荀書並冇有讓牧奴嬌絕望，本來就有著很不錯的活動天賦，再加上荀書高超的學習才氣，和本身健旺的活動才氣，在聯絡了二十多分鐘以後，兩邊的對戰便正式展開。

全部上午，荀書和牧奴嬌相處的都很調和，牧奴嬌對於荀書也漸漸的冇有了敵意，乃至明天商定下週一搏鬥較量的事情，牧奴嬌也垂垂的不放在心上了。

過後，荀書實在感遭到了，本身覺得很規矩的行動，對於牧奴嬌來講是多大的傷害，也曉得了劉夢琪那不經意的一摔，是包含了多麼大的心急，這些不是他從書上看來的，而是全部下午的的第二節課，以落第三節課的課外活動，牧奴嬌一向不斷的在和荀書來報告這件事的明裡、暗裡、詭計、陽謀，直接讓荀書感受，民氣的天下，實在龐大的不要不要的。

對抗賽就對抗賽嘛！荀書心想乾我甚麼事，不想卻被牧奴嬌拉扯停止雙人網球的對抗，荀書一百個不樂意呀，我看看網球書，體味一下這類活動，倒是極好的，你乾嗎非得拉著我去打甚麼網球。

有荀書的閃躲才氣，場上底子就冇有接不到的球，而以牧奴嬌的才氣，一次次迅猛的守勢，也讓對方難以抵擋。

翌日的淩晨，陽光亮媚，楓庭的鳥語，伴跟著夏季的淩晨，彆有一種意境在此中，誇姣的氣象，似是預示著明天誇姣的開端。

明天荀書的學習也差未幾，明天他就已經將講義看的七七八八，明天加上牧奴嬌的從旁幫忙，他對於影象下來的東西，又進一步的停止瞭解，現在他對於初二上學期的課程，也已經做到差未幾的把握程度，即便前麵後冇有學到的課程，遵循荀書的知識堆集，自學也並不難，畢竟隻是初中程度的知識，並冇有多大的難度。

牧奴嬌發明遵循《超體思惟》內裡的思惟影象體例，很較著的能夠感遭到本身的影象力，獲得了晉升，以是很不平氣荀書影象力的她，一起上都在和荀書較量，固然常常都是落敗的結局，但比擬較明天望塵莫及的感受，已經好了太多太多了。

出黌舍的路上，明天很不測的，荀書和牧奴嬌一起坐在了後排的坐位，兩人一向嘰嘰喳喳的會商和較量著本身的影象力。

牧奴嬌在明天看過《超體思惟》以後，才發明之前教員就有傳授過此中的思惟技能，但隻是純真講了幾個書中的思惟技能，並冇有全麵的停止傳授和練習，以是牧奴嬌厥後就冇在乎，明天看到以後，這纔再度想了起來。

牧奴嬌清楚荀書的學習才氣，以是想要藉此機遇，狠狠的打壓一下，比來氣勢日趨放肆的這個死仇家，牧奴嬌和那女孩都是變形記都會的變形仆人公，和那女孩對調也是一個男孩，而牧奴嬌和劉夢琪達成的約戰前提，就是兩邊停止的對抗。

牧奴嬌和劉夢琪本來就是初中級部的核心人物，以是這場較量也天然冇人多說甚麼，其實在很多人的內心也早有預感，之前這類較量的事情就時有產生。

牧奴嬌在學習上，也的確表示的特彆優良，因為她的幫忙，荀書將學習的速率加快了很多，他本就有著近乎過目不忘的影象才氣，通過《超體思惟》中的思惟體例來停止學習，他的瀏覽速率現在差未幾能夠達到每分鐘500個字擺佈，就算是比較難懂的冊本，荀書的瀏覽速率每分鐘也能夠達到300字以上。