“是想投胎還是伸冤？他殺的人普通是不能再投人胎的，你能夠挑選任何一種植物投胎，首要因為你對社會進獻也不大，再加上是自主決定了本身的存亡，以是我也冇體例給你增加壽數，你如果有甚麼心願能夠和我講，我想體例會給你措置的……”

語無倫次地這般說著，徒河越說越心傷，一臉苦楚的模樣弄得柏子仁一時候也不曉得該說些甚麼。他也不太清楚事情的原委，但是很明顯，那位在這件事情中扮演著首要角色的教員一手變成了徒河悲劇的開端。或許徒河的態度是有點悲觀，但是他說的也冇有錯，如果他實現了本身的抱負，達成了本身的目標，他一定會因為鬱鬱不得誌，而淪落到現在如許，最後失魂落魄的丟了性命。

“阿誰時候考的不好，放榜以後第一時候我就去找王教員問了成績，四百多分吧，王教員說離分數線差太多了……然後我就冇再複讀，直接出來事情了，前幾年混的不好，以是現在也冇甚麼出息……不像你啊，大工程師……”

四十歲的徒河仍然是窩窩囊囊的工人，他三個月前又換了個乾活的工地，這裡的人為比之前他乾活的處所還要少些，但是現在的徒河已經冇有了甚麼大抱負，他隻想就這麼湊活著過下去，一小我冇有家人後代，這麼渾渾噩噩地就這麼疇昔了。

此次工程的總工程師，蔣楚成，一個和徒河同齡，同校，曾經也是同班的男人。

“但是不管如何，我都會幫你討回一個公道，還你一個本相……我說到做到。”

“我喝了點酒……越想越難受，就往下跳了……我不是至心想死的……我不是至心想死的……我還想好好的活著的……”

……

關於那場測驗的成績，徒河絕對不會記錯，因為它所帶來的影象過分深切，乃至於直到很多年後，徒河都能記取那一刻，當班主任神情龐大的奉告他，他冇有考取時的那種激烈的挫敗感。

“對了，你如何會在這兒的？並且看上去不如何好的模樣……當初以你的成績但是實打實的能上重點大學的啊？”

鄰居家的一些叔叔阿姨經常會在茶餘飯後提及這位讀書格外刻苦的小秀才，在大師眼裡，當時候的徒河渾身高低都透著一股聰明勁，和那些整天就曉得在內裡喝酒肇事的小地痞分歧，讀過書，有知識的徒河身上都有一種斯文潔淨的氣味，連說話都是細聲細氣，充滿規矩的。

父母的話過分實際，對於一心一意想要讀書考大學的徒河來講，那無異於在他當時已經千瘡百孔的心上又刺了一刀。但是爸媽說的話也是究竟，這個家庭已經給了他一次爭奪胡想的機遇，是他本身不爭氣，是他冇阿誰運氣，以是現在才隻能坐在這裡對著父母宣泄本身的氣憤和無助。