垂垂的和吳發財的兒子也處成了筆友。

通過第一項考覈學子才氣夠插手第二項考覈。

第二張試卷是空缺紙，應當是用來默寫的。

老者見過很多有其他天賦的人，一心紮進科舉裡。

是不是無聊的人來學館找茬的，本身他一看這大漢就不像讀書人。

最後成果十有九八不快意，還藏匿了最後的天賦。剛纔他初看這學子的字時，確切被打擊了一瞬。

如果每月插手考覈的學子都將羊毫寫斷，他們學館甚麼都不消做就能垮了。

林大壯通過第二項考覈出來，為同他一起插手考覈的其他少年掬一把汗，他的經曆比起他們來豐富太多，都不免在師兄不竭竄改的發問下心神緊繃。

沉默著將紙張返還給大壯，又去翻出幾隻羊毫來，他本日就見地見地此人寫幾百字，能寫斷幾隻筆！

學文不管是顛末還是末端都不會讓人舒暢。學的時候痛苦，考的時候痛苦，考完也是痛苦，冇完冇了。

老者拿著紙張悠悠然開口：“我看你有武學天賦，你不必來擠這條道。”

林大壯再次看向老者，將羊毫斷裂處揭示給老者看。

待學子持續謄寫後，他細心回味了一番才他感覺這學子的筆跡，根基功不甚踏實，投機取巧了。

將其收起來，也並非冇有可取之處。千人千字，這世道何嘗不需求審時度勢，投機取巧了。

他也本不是為了考甚麼舉人進士而來，最高訴求不過一個秀才，當然他也不會傻乎乎的說出來。

第二項考覈是背誦和默寫，限時一個時候。

林大壯先將文章大抵通讀一番，曉得這些文章固然比不上那些能傳播千古的文章，也不是隨便出來考覈學子的。

或許因為他是個學渣，還好他的目標隻是秀才。

這字和他這粗枝大葉的模樣不像，難不成這學子還是心有猛虎細嗅薔薇之人。

聽到他家在村落，冇有幾個情願去的，情願去的還比不上他，這個打算就臨時擱置了。

最後兩百字謄寫完，筆也顫巍巍的了，不過幸虧寫完了。

哪家讀書人寫兩百字能寫斷兩隻筆，並且他一向細心察看了，這筆確切是寫斷的不是用心掰斷的。

但是再過兩三個月就是農忙了，雲賢學館大多都是家道貧寒的學子。農忙也會放半個來月的假期，他農忙時也隻會更忙。

他如何不曉得本身是投機取巧了，疇前學習時已經養成了功利風俗。

每個考覈的學子一間屋子，內裡有一個賣力考覈的師兄。

藍袍老者將寫了新字體的紙張，再次細細品了一番。

青衣是雲賢學館的學子服，而藍袍是夫子的服飾。

並且這短短一個多月的籌辦時候，又要忙家裡的謀生，他在補全湯和凝心香的幫忙下有了一些服從。

此次必然——哢嚓～

聚精會神，節製著力道，不戳穿紙也不讓力道捏斷筆。

林大壯接過紙張伸謝後，前去下一個考覈地。

他很有來由思疑，製定這個考覈題目標人也是穿來的。

在他看來，人如其字，字如其人。

他有哪些處所不懂的處所，就早早跟著孫獵戶他們到船埠賣涼粉處堵吳發財。謊稱弟弟不懂，奉求吳發財問問他兒子。

為了獲得好名次，還將雲賢學館近一兩年考覈試題內容都花銀錢探聽了一番。本身總結了出來幾次