楊安玄腦中閃現宿世綜合性大學的場景，道：“弘文莊隻是第一步，小婿成心效當年齊國建稷放學宮，廣納天下有識之士。”

孔懿笑道：“《中庸》有‘博學之，鞠問之，慎思之，明辨之，篤行之’，推行孔教任重而道遠，願以諸君共勉之。”

楊安玄肅立半晌，揚聲應道：“仁而有序為儒，為政以德是儒，有教無類乃儒，因材施教為儒，民貴君輕亦是儒。”

藉著月光，兩人在曬穀場上比試拳腿，張鋒的技藝大半是跟趙田所學，他喜好到虎帳打轉，參軍中將士處學了很多合用的招法，孟龍符教過他刀法，蒯恩傳授他拳腳發力，俞飛也指導過他射箭。

父親身後，本身以朝庭之命篡奪雍州，遭到的阻力很小，此中便有雍州世族對弘農楊家的承認。

桓溫北伐，雍州僑立荊州襄陽郡，安設關中和河南的流民。祖父楊亮投奔桓溫以後，多在雍州作戰，弘農楊家漸成為雍州世族的代表。

書房，孔懿和楊安玄、孔鮮三人靜坐品茶。茶是新茶，暗香四溢，泌民氣脾。

堂下一片竊保私語聲，郭高捋須點頭。一旁陳達問道：“楊刺史在鄢陵時道‘一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園’，現在在雍州大興孔教，莫非成心獨尊儒學？”

本身若能編撰儒藏，完美儒家禮節，那麼曲阜孔家將重振先祖申明，在儒林中樹起一麵旗號，本身也算對得起列祖列宗了。

張鋒提著燈籠在一旁照亮，見楊安玄腳步輕巧、東風滿麵，笑道：“主公，為何如此歡暢？”

孔懿的住處安排在文淵堂北側的一處院落，四方小院有十餘間房屋，充足孔懿父子和門人弟子居住，劉訥還專門安排了六名主子顧問起居。

孔鮮道：“大人，安玄除了辦校興學外，還成心清算儒家失散的文籍，校訂傳播的經籍，編撰成‘儒藏’，作為儒家著作的總彙。”

楊安玄讚道：“好小子，這招向誰學的，不錯。”

用井水沐浴後，清冷醒神，楊安玄坐在燈下靜思。他大張旗鼓地推行孔教，除了拉攏儒士、招募賢達、立品立名外，另有對孔懿所說的清算儒家文籍，編撰一部儒藏。

楊安玄淺笑道：“本年愚在雍州大肆屯田，減輕稅賦、免征徭役，但願百姓家不足糧，能夠讓家中孩童退學問字。”

劉訥起家道：“孔夫子遠道而來，我們邊吃邊聊。來人，奉上酒菜。”

孔懿對這個準半子很對勁，讚成道：“賢婿說為政以德是儒，老夫看你在雍州廣施仁政，興學辦校，身材力行，此真儒也。”

腦中再度響起郭高的發問，何為儒？為六合立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開承平，楊安玄在心中清脆地迴應著。

雍州處於四戰之地，比起秦、魏、燕另有朝庭都處於弱勢，夾縫儲存之道時候保持警省，暗中強大氣力，儒家講究以和為貴，本身何妨用之消弭秦魏的戒心。

楊安玄道：“愚深感儒家典範散失、禮節不存，郊祀、祀祖、祭社稷、雩祀、釋奠禮、五祀等祭奠典禮皆不齊備，愚想請嶽父在編撰之餘補齊這些禮節。”

“再窮也不能窮興學之事”，楊安玄笑道：“嶽丈放心，小婿會量力而行。”

張鋒很刻苦，每日苦練不輟，楊安玄非常喜好這個機靈長進的小子，視之為弟子，閒暇時催促他讀書識字。

宿世楊安玄對於前人很多貴重的冊本流失甚感憐惜，既有機遇就做點甚麼，或許能給後代留下點東西。