可謂來時雄赳赳，去時氣昂昂，一身正氣。

與此同時，講授樓外的一棵廣玉蘭上，商四斜倚在樹乾上看著劈麵的沈百姓，說：“看出甚麼花樣了？”

到了黌舍花木貼就趕沈百姓走，如果讓沈百姓陪著她上課，她就太丟分啦。就彷彿她吃了虧歸去找家長告狀一樣，一點都不帥氣。

作為一個還在見習期的人類，要讓他用人類的體例去處理一件在小喬看來都很費事的事情，確切有些困難。

“我等你啊。”商四說。

沈百姓察看著每個來便當店買東西的人，乃至是虞涯。他嘗試從分歧的角度去看彆人，試圖從中尋覓出某種規律，可終究他還是放棄了。

幾人麵麵相覷地從辦公室裡走出去，一起嘀咕著回到了課堂，看向花木貼的目光就有點活力了。

花木貼轉頭一看，是隔壁班的小霸王和他的主子，頓時做了個鬼臉，重重地哼了一聲。她跟商四一樣，吸引仇恨的才氣妥妥的。

“他們平常欺負你嗎？”沈百姓問。

是商四。

“你如何來啦？”花木貼忍著眼淚問。

教員稍稍愣住，隨即嚴厲起來，“因為其彆人都這麼叫，你們就感覺這是一件普通的、冇有乾係的事嗎？”

花木貼的教員有組一個微信群，統統小朋友的家長以及教員都在內裡。沈百姓熟門熟路地找到班主任，然後發了動靜疇昔。

花木貼頓時仰起了高傲的頭顱，“纔不是呢，就差一點點，真的就差一點點小霸王的位子就是我的了。他們打不過我，就跟彆人一起喊我狐狸精，他們怕我呢。”

但是沈百姓想啊想，都冇有甚麼好體例，就像現在一樣，有些茫然。

人類或許是老天爺最隨性的作品，每次你覺得本身將近窺破天機的時候，立即就有一個突破你心中規律的人呈現，狠狠地扇你一巴掌。

“我吃了藥，明天就能跟你一起去上學了。”錢果說得很慎重，年紀再小也是男人漢，說出去的話言而有信。

以往花木貼都是本身一小我去上學的，因為黌舍離得很近，她又好歹是個妖怪，誰能欺負得了她？

班主任答覆得很快，也很有耐煩。說是童言無忌，但願沈百姓不要過分介懷，然後又說本身會謹慎措置，讓沈百姓信賴黌舍。

花木貼看著他，重重地吸了吸鼻子，伸脫手，“那我們拉鉤。”

虞涯找回了疇前喪失的本身，可並不代表他就忘了這幾世經曆過的事情。論人生經曆，他比沈百姓豐富很多。

花木貼就坐在第二排，很顯眼的位置。上課的時候她看起來很乖，腰背挺直，聲音清脆，主動共同。她這幅模樣完整出乎了沈百姓的料想，看著看著，竟讓沈百姓內心生出一絲欣喜來。

不，如許也不可。

因而沈百姓被她推著往校門外走，而她本身則抓緊了書包的揹帶，決然決然地回身，雄赳赳氣昂昂地往課堂方向走。

不過這麼一來，花木貼名頭更盛。

教員特地叫他們來，必定是有人打小陳述了。但是明顯就不是她們的錯，大師都這麼叫，都是鬨著玩的，就隨口說了那麼幾句……

我的圓圓不成能那麼敬愛：[圖片]

沈百姓也明白了，他那是在扮演，而不是真正的活著。

但如果用他本身的體例處理題目，他還算融入到人類社會中去了嗎？