但風水輪番轉，未幾時，毛絨絨的羊寶寶因為尾巴抖得太快吸引了好動的狼人寶寶的重視力，被狼人寶寶給追著尾巴跑。妖族的狼和羊固然冇有天然植物界那樣的食品鏈壓抑，羊寶寶還是很怕狼人寶寶，因而狼人寶寶在前麵“呼哧呼哧”，羊寶寶則在前麵撒開蹄子“咩咩咩”地叫。

開學第一天也就是讓門生們和教員們相互熟諳熟諳的時候，身形最小的是寇蛛愛莉，身形最大的也不過是亞洲象小女人；有肉食性的比如雲豹弟弟也有雜食性的狐獴小滿乃至素食的猴麵小龍蘭；妖怪寶寶們大部分都是小植物的原型，也有原型本來就很人類靠近的周家立以及陸易他們，能夠說是各種環境都包括了。

羊寶寶隻是繞著周家立虛晃了一圈，但是狼人寶寶卻傻不愣登地直接衝了上去。

追逐中的兩個小傢夥安然不顧四周的環境，一起跑來撞到了很多的小朋友，眼看著羊寶寶那短短的尾巴就要被狼人寶寶給咬住了的時候，羊寶寶慌不擇路就躲到了四人組的周家立品後，但願這四個能“人多力量大”，幫他抵擋一下。

不過叉子還好，隻要謹慎一點是不會碰到的。

麵對著這些妖怪寶寶們，倉夏獨一需求思慮的，就是如何最快地讓這些小傢夥們熟諳並采取本身。

不過讓他鬆了一口氣以外，除了本身“種族”不一樣使得他們的言行舉止和人類有所差彆外，本質上他們作為“家長”的環境還是讓倉夏感受非常“親熱”的。

畢竟現在妖族和人類之間的邊界越來越恍惚了, 再加上天道所趨，化形是妖族妖力晉升的一個首要節點，以是不管妖怪們對人類是甚麼樣的態度, 都想要他們的寶寶能夠早一點化構勝利。

謝仲秋是副園長，賣力幫手並教誨倉夏關於擔負妖怪幼兒園園長的職責以及其他各種停業和後勤的分派和統督事情。

幼兒園的存在並非隻是讓事情繁忙的家長們一個幫手看孩子的處所, 撤除特彆首要的家庭教誨外, 因為家庭成員有限，以是寶寶們需求融入一個個人過個人餬口。而上幼兒園就是一個從家庭到社會的過程, 幼兒園裡有很多新奇的事物, 開闊了寶寶的眼界, 讓寶寶不是隻範圍於家庭這個小圈子。並且因為幼兒園大師都是寶寶都是家裡的寶貝，以是冇有了在家裡被捧著的環境, 反而能讓他們更快學會分享的意義，還能曉得謙讓、連合、合作, 同時還會獲得小朋友之間的友情。妖族的幼兒園和人類的幼兒園實在是相通的，獨一不一樣的處所, 就是妖族的幼兒園還要教誨孩子們關於妖族化形這個技術。

這是讓倉夏感到不甘心的處所，但同時他也曉得，在他們的眼中，本身隻是一個有點特彆的“人類”罷了，本身獨一能做的，就是好好教誨這些寶寶們。

因為本來門生不到三十個的原因，以是大師一起籌議了一下，也不籌辦分班，而是直接在一個班裡講授。

倉夏不曉得讓妖怪寶寶們化形需求做些甚麼，不過本身作為傳聞妖怪幼兒園獨一一個是人類的園長，固然幼兒園裡的其彆人如謝仲秋伯爾曼都在，但想必也是讓那些家長們內心持儲存定見吧。

同時因為妖怪寶寶們和人類寶寶們分歧，還需求裝備一個教習搏鬥和妖力運轉的教員，搏鬥方麵倉夏勉強能勝任，但是觸及到妖力，他這小我類就說不上話了。不過他並不消擔憂，參軍隊退伍的杜賓犬伯爾曼是一名沉默寡言卻又非常可靠的技擊教員。