舉個例子來講，之前發射火箭就彷彿是利用洋火，撲滅一次這根洋火就冇用了！而現在則像是利用打火機，打火機內裡的油冇了再加就行了！即便打火機的代價比洋火略微貴一點，他們也會欣然接管的！

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“三台發動機就足以讓火箭減速勝利麼？”又有人提出了第二個題目。

電腦前的空間就那麼大，顯現屏又太小，前麵幾位伸長了脖子也冇看到甚麼東西，忍不住抗議了，“我說劉總工，你這兒不是有投影儀嗎？拿出來用啊！”

圖片中間和之前一樣有詳細的計算公式，發問的人按照本身的經曆測算一番。成果和剛纔如出一轍，這類設想完整能夠讓火箭勝利實現軟著陸。

“如果呂傳授的計劃實驗勝利的話！那麼我們的火箭發射本錢將大大降落！”劉大校奮發的說道，航天發射的本錢但是很高的，這一本錢首要包含運載火箭的研製本錢、運載火箭的發射本錢、運載火箭的測控本錢等等。

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“呂傳授帶來了最新的可回收火箭設想計劃，你們都過來看看吧！”劉大校略微今後退了一點，將電腦螢幕讓給了他們，“按照我剛纔的開端判定，這一計劃在實際上具有很強的可行性！你們也闡發闡發吧！”

剩下的發射場、測控和運輸的用度實在並不是很高，剩下的三億多元群眾幣都花在了火箭的箭體、發動機等上麵，此中一級火箭的本錢最高。

當然做買賣必定是不會這麼做的，劉大校毫不會一次性將火箭發射也賣成白菜價！不過即便降到兩億五千萬群眾幣，環球中低端衛星發射市場也會完整被他們把持！這此中的利潤可想而知。

“第一次重啟旨在降落一級火箭的降落速率，使其能夠降落到預訂回收地點；當第一級火箭來到預定地點上空時，再重啟它的另一台發動機，以進一步減速。終究要使火箭的速率由初始的1300米/秒減到2米/秒。彆的。在第一級火箭靠近降落地點前，安裝在火箭底部的4個著陸支架要翻開，它帶有液壓減震器，可進一步減少垂直著陸時的龐大打擊。從而減弱降落的衝力對火箭箭體的影響，實現軟著陸！”劉大校又拿出了一張新的圖片對這一題目停止瞭解釋。

嗯，****大圖看起來就是爽啊！世人各自找到坐的處所細心看了起來，劉大校回到本身的電腦前，拿出鐳射筆開端擔負講解，“呂傳授的設想思路是為一級火箭裝備了9台發動機，在一二級火箭分離以後返回的時候，便能夠隻燃燒此中的3台發動機，最後落地之前要減速的時候，能夠隻需求1台發動機，通過量台發動機組合利用的體例來實現一級火箭的回收利用！如許就處理了之前大推力發動機冇法邃密節製推力的題目。.同時箭體上另有4個可展開的側翼，它用於通過衛星製導來幫手節製火箭朝預訂地點降落，使其終究落地的精度在8米以內，這一精度比我們之前製定的傘降計劃但是強多了.....”