劉呂真道：“想不到你這小子倒摸索到了一點內視的門檻。奇特，既然如許，為甚麼你到現在還冇有凝集疫力？”

這個，彷彿能夠測試一下。

長默被打單到差點內傷，又拿老頭冇體例，挫敗地退散了。

並且，因禍得福，異能現在竟凝實了一些，是不是申明，他的異能能夠通過抗擊打的體例增加？

長默光腦補就流了一背的汗。

明顯，一樣設法不止金小胖一人。一乾小孩到了長默麵前，開端不自發變成鵪鶉。與此同時，長默的人氣空前地高漲起來，被援救的小孩隔天就鼓起勇氣要乞降長默做朋友，放學要和長默同路回家，恰是啟淳躲在樹蔭裡看到的那一幕。

然後，不知誰帶的頭，小孩們開端學著金小胖“默哥”“默哥”地叫開了，長默模糊便成了學初二堂的頭頭。現在，金小胖走在長默身後，那腰身都是筆挺的。

長默記得灌體當日，資質被評比為上上的那對錶姐弟當時就凝集了疫力，看起來非常輕易。對此長默本來還抱著一絲幸運，比及了本身身上，才發明本身的天真！資質品級的差異，真如通途！

當今班上數十人，遵循修練之法引經行氣，中等資質如樊笙者已經能導出薄薄一層疫力，劣等資質如瘦子也模糊摸到一點行氣之法。唯有長默仍然不得其門。

高夫子曉得麵前這個孩子，邇來這個門生但是有點著名。但他對資質不佳的門生向來也是漫不經心的，名府當中生命如草芥，高夫子也風俗了不去安排太多豪情，這會兒倒是正色看了長默一眼，問道：“你叫長默？”

氣海中，禁製所具現的祖師爺形象背手悄悄站立，衣裾飄飄，無風主動，恍若俠客墨客，青衫風騷，非常蕭灑。

現在，不曉得是不是錯覺，總感受這個身影又走近了些……不，不該當說是走近，而是間隔又近了些，身影表麵看起來更加大，更加清楚了。

校園暴力這件事另有後續。

遵循金小胖說法，長默當時衝上去的眼神阿誰狠厲，最後搖搖擺晃聳峙在一乾倒地□□的大孩中間的身姿阿誰宏偉！深深地印刻在他腦海當中，揮之不去！

這一日，舍間的長默再一次靜坐半天無果以後，終究歎了一口氣。

甚麼結果先不說，他一點兒也不想每次內視的時候一張可駭臉逼在麵前！唔……帥的也不要，他冇興趣！

高夫子擺了擺手，不再多言，但看長默的目光，已經像對一個死人。

他總結此次經曆，當時異能特彆活潑的啟事，彷彿是因為一開端那一書笈？

他現在的日程安排得很滿。名府的課業第一個月的體能煆造與文明課並不嚴峻，比落第二個月初級藥典辨識和疫力修練兩門課程一下來，就開端吃緊了。

凝集疫力，說穿了就是尋覓，集合，降伏，節製，指導體內的力量，凝於掌心，恰是具現力量的體例。

當時，長默隻感覺胸口血氣翻湧，一股力量想發作出來。

白丹師說過，他的這類環境叫廢資質，但也不是冇有能夠凝集起疫力。

長默鞠躬施禮：“多謝夫子。”

劉呂真嘎嘎怪笑：“你這麼擔憂？放心吧，老頭背了一輩子這個禁製，你看我有事冇有？你小子這麼怕死，如何當我越人？”