除了我拉幫結派欺負同窗以外，另有偷看女生上廁所，強搶同窗的零費錢等等。

我的話還冇有說完，賀樹海就從宣講台下傳上來，指著我厲聲罵起來：“張楠，你胡說八道！你這個小王八蛋！”

我心中非常獵奇，他們是如何做到心中想著要弄死我，但是嘴上卻把我誇成了一朵花。

如果我不是怕腦震驚複，為了坐實賀樹海打我的究竟，我必然要用苦肉計，讓賀樹海扇我一個大耳光。

當教誨主任感覺冇有題目後，挺起肚子乾咳了一聲，然後仰開端大聲地說：“帶領們，教員們，同窗們，大師上午好。”

我也不曉得善莫大焉是甚麼意義，但是我曉得這是教誨主任在誇我。

教誨主任看完後，豎起了大拇指，說我知錯能改良莫大焉。

特彆是教誨主任，的確虛假的絕無獨一，還說今後有甚麼困難能夠找他，他如果能處理必然會幫我處理。

聽到我的話後，統統的人都愣住了。

勤政事情職員當即給教誨主任讓開了位置。

為了減緩我心中的壓力，以及利誘我的智商，賀樹海和教誨主任紛繁給我打來了糖衣炮彈。

教誨主任和賀樹海對視了一眼，帶著我和呆瓜來到了操場的宣講台下。

教誨主任撇下我們，上了宣講台和黌舍一個賣力勤政的事情職員聊了幾句。

這小子把旺哥欺負他的招式搬到了賀樹海和教誨主任的身上。

“這個門生，就是初三一班的張楠。”

教誨主任說完後，從宣講台上走下來，拍了拍我的肩膀說：“張楠同窗，去吧！不要怕！賀教員和我都是你的後盾！不要忘了，知錯能改良莫大焉！”

我裝出驚駭的模樣，在麥克風內裡大聲喊起來：“不好了，不好了，教員打人了。”

停頓了一下，教誨主任接著說：“比如說，引他進你辦公室，你用心在桌子上放一千塊錢，讓這小子拿！他家不是很窮嗎？必定見錢眼開！”

賀樹海衝動地說：“這個彆例不錯！不！刑法規定了，偷一千塊坐不了牢，我給他放五千！讓這小子在內裡感受一下少管所的教誨！”

寫完這些，我在心內裡把賀樹海和教誨主任祖宗十八代問候了一遍。

成千上萬雙眼睛齊刷刷地向我望來，眼中儘是驚奇。

教誨主任砸吧了一下嘴：“實在不可想其他體例！總之，必然要給他安個打罪名，如許才氣……”

有幾個女生乃至還不由自主地擋住了本身的上麵，彷彿我現在就在偷窺她們一樣。

賀樹海拿起我的檢驗信讀完後，麵前頓時一亮，“嘖嘖嘖”地讚歎起來，直誇我憬悟高。

我立即將細雨的手機從褲兜內裡拿出來，然後將灌音播放出來。

“不錯，不錯，這一次的檢驗深切，等你唸完後，校長必定會諒解你的！”教誨主任從椅子上站起來，繞過辦公桌，背朝著左手，伸出右手拍了拍我的肩膀說，一副為了我好的模樣。

為了順利地把事情搞定，我強忍著心中的屈辱，將本身寫成了十惡不赦的混子頭子，還給本身列出了十大罪行。 ≧ ≦

統統的人都向賀樹海和教誨主任投去了鄙夷的目光。

教誨主任：“小賀，凡事不能太焦急，要循序漸進。你比來幾天悄悄地跟著這小子，把他違法亂紀的事情錄下來，然後我再想體例弄他！實在不可，你也能夠栽贓讒諂他啊！”