當教員對完前麵他已經做完的題目標時候，震驚地發明歐陽的答案竟然全數都精確，此中乃至有一題本身還算錯了。前麵的題目因為教員還冇有做完，他隻能看了一下題目標演算過程，固然不曉得答案是不是歐陽寫出的那些，但是過程卻絕對精確。

現在，在統統教員看來，歐陽如許的成績，穩穩的就是都城大學了！

李母先是一小我找到了歐陽跟李傲的課堂，幸虧之前為了兩人的事情也來過課堂，不然冇有孩子領著她能夠還真找不到。

一開端或許另有教員不曉得楊新的大名，但跟著監考教員們的探聽。他們曉得本來阿誰標緻的小女人就是告假去打職業比賽的門生！成績好的門生教員們向來喜好放在最內裡到處說，當即整年級的教員都曉得了歐陽，直誇歐陽是個天賦，大半個學期不在黌舍，還能考的那麼好！

總之。教員們都為歐陽的成績樂開了花，特彆是班主任徐田田。當初實在她對於歐陽的決定也是有些活力的，但是校長都已經同意了，她能分歧意嗎？

在傳聞過歐陽的監考教員的反應後，各個科目標任課教員。起首就將歐陽的卷子給挑出來給改了。

接下來的幾次測驗歐陽差未幾都是半個小時就交了試卷。同監考歐陽第一場測驗的教員一樣，其他的監考教員對於這個敏捷交卷的門生都獵奇的很，他們都會在歐陽分開課堂後將歐陽的卷子拿到手上翻看。

歐陽的任課教員曉得這件事情的時候，的確歡暢地合不攏嘴，誰都但願本身有個好門生。當初他們曉得歐陽去打職業比賽的時候。心內裡就不附和的很。乃至有兩個教員鬨到了班主任徐田田那邊。

教員是曉得歐陽這小我的，當初歐陽跟李傲因為去打職業比賽在黌捨出了名，他們這些教員天然也有耳聞。

之前他們也傳聞了歐陽會返來測驗，心內裡並不看好。固然這個年代大師對於電子競技甚麼的也不會太有成見。但遊戲本就是玩物喪誌的東西，教員們不以為歐陽一學期不讀書還能考好試。以是心內裡都有些抱怨歐陽的。在他們看來，這就是一個好好的門生，非要本身作！

歐陽跟李傲天然是不會特地趕歸去的，並且兩人的成績早就被班主任告訴過了。兩人默契地冇有將測驗成績奉告給李母，他們想要給李母一個欣喜。

李母聽了，滿臉戀慕地看著阿誰婦女，她這輩子能夠是見不到李傲能考上這麼好的成績了。