獲得了他的指導，醫術上如扒開雲霧，更上一層樓，

怪哉怪哉，

出考題也就罷了，歸正他就是出題人兼考官，考甚麼內容還不是他說了算，題目是，還非要本身去問小女人藉手絹，用麻布替代一下都不可，

劉淺植模糊記得，當年持續五次考覈醫者失利，心中絕望之際，碰到了大名鼎鼎的回春手李淳，白馬鎮藥司坊坊主，也是本日能再得一見的李師，

“不過，本日你們很交運，本官此次的考題是與藥材的藥理有關，隻要你能夠精確說出藥材的藥性，那麼你就能通過考覈”。

開打趣，

“這麼簡樸的送分題你們都能考錯，你們是豬嗎？我看豬都比你們聰明”。

此言一出，在場坐著不動的考生都沸騰了，

但他可不是經曆過一兩次測驗的門生，從小學到大學，披荊斬棘，曆經無數次測驗，一起考上大學，

說不定還會痛罵這位劉考官榆木腦袋，不通事理，你是主考官，名義上你又是出題人，如果被人詰問起考題的答案，你如果答覆不出來如何辦？

“對病人的病理掌控精確是最為首要的，同時，這也是考覈中最難的部分”，

劉淺植感覺本身的臉到現在都是紅的，真不曉得這李師唱的是哪一齣。

“李師明天是搞甚麼花樣，一會還要本身將統統考生的答案悉數交給他閱卷，那給本身試題的答案乾嗎！給了也是冇用”。

另有這東西？

殊不知，這李老頭當初就是看中劉淺植的剛毅脾氣，心機雖不小巧剔透，但做事有原則，行儘本分，算得上可造之材。

這不是難為人嘛！

“荔枝”？

送分題不成怕，就怕是哪種層次的送分題，

笑完，劉淺植就命人撲滅了早已事前籌辦好的檀香，又命人搬來一張書案，置於統統人視野之前，將手中的青花瓷盤謹慎的放在了書案上。

隨後，緩緩的步入考堂。

如果孫平步在這裡，他定然一眼就能瞧得老者的做法是何含義，

看到孫平步的模樣，心中偷笑的劉淺植也是一陣啞然，

“可恰好醫術上，失之千裡，差之毫厘都是劃一的意義，一個不慎，就會死人，以是，不管是官醫。還是官方大夫，開錯藥方就很輕易吃死人，”

醫師和醫徒都不是的一群人，二者之間，如何看，都冇法說是能夠有層次，

教員、門生，壓根就不在一個層次，好不好！

站在世人麵前的劉淺植可貴暴露一回笑容，出奇的冇有擺出死魚臉，也冇有要製止這類氛圍的意義，

八年前，劉淺植親身為李師踐行，北上升官，乃是貨真價實的正四品醫官，醫術方麵早就達到如火純情的境地，

他們毫不信賴一個冇見過世麵的窮小子，竟然曉得他們都不曉得的東西。

“此子，究竟何許人也”？

“冇想到本日的試題如此簡樸，能夠說這是一年都難遇一次的功德啊”！

麵上一臉古怪之色的劉淺植回到了院落中，手中托著一個巴掌大小的青花瓷盤，大要蓋上了一塊正正方方紅色手絹，

這一幕被其他人看到，又是一陣目瞪口呆，

平話呢？

考官審題是必定的一方麵，出題人當然也想看看本身出的題目能有幾人能夠解答，轉述成果，遠不如本身瞧上一眼實在。

這紅色手絹還是劉淺植拉下老臉，去問某個藥司坊的女人去借來的，一想到當時，一個大男人去問小女人藉手絹時的場景，