直到他見到因為戰亂南下的遼東災黎。

範鉉超躊躇幾秒，破罐子破摔地說:“我不想讀書了，也不想科舉――我，我不想當官。”

以是他才感喟。

範鉉超說的這番話，如果訴說的工具是範景文，這的確算得上是和犯上反叛同一品級的政治弊端了。

範鉉超說完這些話，內心也忐忑不安，不曉得本身這位夫子會如何經驗本身。但他並不悔怨，這些話已經壓在貳心底好久了。從他在萬曆朝時就想說了。一個天子出錯，統統人都必須跟著一起不利的朝代，為甚麼還非要持續下去呢？既然曉得大清並不是元朝那樣將漢人奴化的朝代，明顯曉得前麵有康乾亂世，為甚麼還非要為了一點“漢家天下”的麵子，活享福呢？

他見得更多，也就更能尊敬範鉉超的設法，不管多麼驚世駭俗。固然他分歧意，但是他起碼瞭解了。

“含元，是個好字，莫要孤負了它。”陳先生道。

“你當時如何回我的？”

重新開端，建立一個承平亂世。

大家都說東林黨好，可他們幸虧哪兒？不是東林黨的人就一棍子打死，再好的官，再首要的決定，隻要不是出自東林黨之手，那就是錯的，那就是要被打倒的。

範鉉超模糊曉得這字的意義，陳先生是讓他彆忘了當年說的“想為遼東來的災黎做甚麼”的熱誠之心。換而言之，是他當初覺得能改天換地，一片赤忱的情懷。

如果範鉉超也是這麼想的，那這個國度裡又有多少人是這麼想的？有多少飽學之士，不肯意為國效力，而眼睜睜看著國度垂垂滑入滅亡的深淵？

陳先生見他說到這兒就沉默了，對範鉉朗說:“朗哥兒去花圃裡，和你乳孃玩可好？”

陳先生遲遲冇有說話，隻是沉默地看著他，那目光像是有力量一樣沉甸甸地壓在貳心頭。範鉉超閉上眼睛接受。

陳先生回望範鉉超，活力興旺的臉，因為自以為精確的信心而發光的眼睛――他曾覺得本身的門生將是將來大明的但願，國之棟梁。可他不知甚麼時候走進了岔道，本身卻毫無所覺，乃至於生長到本日，大明二十年後的頂梁柱，已經對這個搖搖欲墜的國度絕望至此。

“但是因為生祠的事？”陳先生問，範鉉超點點頭，“說吧。”

陳先生說：“你本年也有十六了，固然還未弱冠，但你既然已經能說出這番話來，我便不能將你和普通的孩子一樣對待了。固然我隻是你的座館教員，並非收你做入門弟子，可也有幾年的師生交誼，送你‘含元’如何？”

“你並不是隻曉得一味信賴彆人的話的人，以是你如果如此設法，定是顛末沉思熟慮的，我也無能為力。”陳先生有力地說，“但是，鉉超，如果你本日不讀書，今後能夠連報效國度的機遇都冇有了。”

既然這個王朝壞掉了，那就換上一個新的來。

“……”範鉉超沉默，以後才低聲道，“我說……我說……見到遼東來的災黎，不曉得能為他們做甚麼，隻好先讀書。”

範鉉超低聲道：“我也不是不愛讀書，可要讓我仕進，我是千萬不肯的。”

範鉉超跟著範鉉朗到了書房，見到陳先生時，還是一副魂不守舍的模樣。

“你可記得，我來教你，第一天上課問了你甚麼？”