半天，隻聞聲那戴眼鏡的女同窗不由自主地喃喃；“不、不是說林瀟湘幼年的描述嬌弱嗎......”

另有那部電視劇，內裡不是說《楊柳樹》也是她暮年的作品嗎？

建民老誠懇實聽完話，楊教員揮揮手，叫他坐回位子去了，本身走了一圈，敲敲打打，驚醒很多睡著的混學分的理工科門生。因而又一笑，蠻有興趣地念：“講課，講課，驚起一灘鷗鷺。”

楊傳授感慨：“哎呀，你們呀。我當年也是在分開門生期間，本身又多體味了一些事件以後，才感興趣了的。”

連續有人附和。

李建民呆呆地出去，視網膜上還留著剛纔的麵貌。

人稱：鐵打的林瀟湘，流水的教科書。

被驚醒的“歐鷺”們呆乎乎地看著這他，他才惡興趣地一笑，又回到講台上，清清嗓子：“好了，我們再來講一遍關於林瀟湘作品的分野的知識點。之前，一名同窗說《金龜夢》是林瀟湘是初期的作品，這是不對的。《金龜夢》的確是林瀟湘的第一部小說。但是，以認識形狀生長為分野，它屬於林瀟湘晚期的作品。為甚麼這麼說呢？”

幻燈片一變，顯出了一副絕代俊美的麵貌。

看著建民一臉的懵，對著工科門生，已經練出了無堅不摧心臟的中文係傳授淺笑著提示他：“先想想，林瀟湘初期的作品有哪些？”

底下收回美意的轟笑聲，男生聽了，不美意義的一笑，從速坐下了。

楊傳授聽了，笑道：“人都會長大的，會竄改的。這是她中年時的照片啊。”

最後楊傳授翻開了電腦螢幕，開起來暗下去的幻燈片。

楊傳授很有點老頑童一樣的對勁：“這是我跟著進群眾汗青檔案館的時候，用很多工分兌換的絕版照片影印。隻許看，不準拷貝。”

同窗們都看呆了。

講到這裡，預備鈴響了一聲，另有五分鐘就要下課了，楊傳授收起質料，說：“好，這堂課先到這裡。同窗們把《金龜夢》相乾的知識點清算一下。”又指指黑板上的題目：“這就是我們期中的論文題目了。大師能夠先歸去籌辦。”

等楊老傳授都走了，上麵纔有門生反應返來。阿誰紮馬尾的女生摸了摸臉：“噯？我彷彿臉紅了？”

撤除電視劇裡被批了又批的“演醜了林黛玉”的顏值爭辯，他撐死隻曉得她的那幾篇代表作，以及一些初中高中學過的根基的出身背景啊。

半晌，他撓撓頭，固然感覺本身太陋劣了，但是......還是歸去問mm借林瀟湘的選集看一下吧。

感慨完，他搖點頭，持續講：“看的同窗很少，就像剛纔那位女同窗說的。這也就是為甚麼《金龜夢》固然是林瀟湘的第一部小說，作品分野上卻屬於晚期作品的啟事之一。林瀟湘的前半部《金龜夢》不測流落在外，被傳為《金龜夢說》，厥後才考據出是她的作品。但是後半部的《金龜夢》一向儲存在她本人手中，一向到人過中年，纔將前半部金龜夢重修重寫，然後與後半部合為一部，並正式收回。”

楊傳授放了個幻燈片：“因為林瀟湘......嗯，這裡再次提示某些同窗，林瀟湘隻是筆名，這位大才女大文豪，原名林黛玉，小字初光。以是，林初光，林黛玉，林瀟湘，是同一小我。這是根基的文學知識，某些電視劇搞出來的姓林名瀟湘的笑話，但願大師不要在測驗裡犯。”