我們還是先看看高勝寒他們這些少年郎開學了都有有些甚麼故事吧。

高勝寒回到課堂，很多同窗紛繁同他打號召，倒讓他有了陌生的味道。

他現在叫紅紅，就是不想讓對方老是感覺比本身大。

為了感激張副書記的幫手，陶沙從手提包內裡拿了兩條1916的捲菸，送給他。

陶沙的彆的任務，就是去拜訪校帶領。在同新來的班主任先容了環境以後，陶沙冇有同班主任說利用攝像機的環境，而是先去辦公大樓拜訪了張副書記，收羅一下他的定見再說。

而現在兒子從內裡返來了，精力煥然一新，老是抿著嘴巴偷偷的笑，殷勤又悄悄焦急了。

“練，練，練。”此時現在的高勝寒，渾身高低有使不完的勁，“就在院子裡練，如何樣？”

不過，明天早晨，從禦都大旅店返來後，兒子的魂不守舍，讓她擔憂了。

高勝寒在等候紅紅的照片的同時，躺在陪護床上，一遍又一遍的在回味未曾遠去的如膠似漆……

一樣是一個徒弟教的門徒，一樣的練習，門徒和門徒的本領，會有天差地彆，為甚麼？除了天賦以外，你是不是平時用心去貫穿了，是關頭地點。

搖點頭，江南煙雨說，“飛刀雖小，不在管束之列，但是，毫無疑問，它也是凶器，不到萬不得已，是千萬不能利用的。

高勝寒當然清楚方叢說的，“不是不肯意”，指的是甚麼，題目是，這是杳杳姐出的錦囊奇策，現在好了，小女人不是怕了，她說她，“不是不肯意！”

“現在能夠，內裡寬廣。”江南煙雨之前是反對放在內裡的。

當然冇有。

這些日子，殷勤對哪些個女孩子喜好毛毛，是看得一清二楚的。但是，她卻冇現兒子有較著的偏向性。這是讓她放心的。

江南煙雨說的，那都是在槍林彈雨的實戰中得出的貴重經曆。高勝寒躺下歇息後，固然冇有收到李亂紅的照片，但是，他冇有失落感。江南煙雨的一番話，讓他清楚的曉得了，本身的飛刀程度僅僅在初級階段。

讓高勝寒想哭的，是方叢的，“勝寒，你如何那麼狠心？看都不看我一眼？我曉得那次是我錯了，不該該大驚小怪的，我不是不肯意！”

“還好。”高勝寒規矩的答覆班長的體貼，然後拿起手機看了起來。他現在曉得要將手機調到震驚了。

高勝寒回到坐位上，馬遲遲過來問了一下，“是不是有點不風俗了？”

高勝寒回到家，同李亂紅聊了幾句後，他最後提了一個要求，“紅紅，一張照片給我好嗎？”

江南煙雨說，“新來的教員，你必然要聽幾堂課，相互熟諳一下，家裡的事情，我來做，讓保母教教我炒菜做飯。”

讓高勝寒想笑的，是楊柳的，“校草威武，風采還是。”高勝寒內心說，我的風采莫非就是威武嗎？威武的是赳赳武夫，亂操琴。

課間操做完了，回課堂，高勝寒是仍然故我，不緊不慢，不亢不卑。

考慮到灌音機的灌音結果遠不如攝像機，江南煙雨建議利用攝像機為主，但是，黌舍和教員會不會同意？江南煙雨和陶沙心中冇底。

張副書記很客氣，也很直截了當，他說，“這個事情，固然冇有先例，但是，我小我以為能夠例外，你等一下，我去同朱校長籌議一下，看看帶擁有冇有定見。”