“是王程。”

王程聳聳肩。

“行，就怕你對峙不下來。”

何秀英冇說太多，畢竟班上這麼多門生看著，她也是老西席了，曉得高三門生都算是成人了，說再多也冇甚麼感化，反而會激起逆反心機，以是不再多說。

馬教員決定再次以王程為背麵課本，給大師來一次高三動員。

張璿說完這番話，心中的衝動還冇有停歇下來，想起幾天前碰到王程，體味了王程的餬口和疇昔，內心還酸酸的，眼裡就忍不住有些潮濕。

但是，王程不怕。

全部一班課堂靜悄悄的，四十幾個門生都冇有收回一絲聲音，一雙雙眼睛都看著張璿，或者看著班主任馬教員，和門外其他班級傳來的朗朗讀書聲顯得格格不入，要曉得，之前都是他們一班帶領學習氛圍的。

張璿忍不住低聲說道。

並且，張璿說的話是實話。聽到這些資訊的很多同窗都是心中震驚，剛纔的嘲笑、不屑、優勝感都十足消逝不見，取而代之的是一些忸捏，課堂裡溫馨的每小我的呼吸聲都能聽到。

吳強強對王程豎起中指：“切，少和我拽文，說一些我不懂的，還帶來了高一的講義，如何，想好好學習，重新開端？”

之前，馬教員偶然候會提及王程來當背麵課本，她當時隻能沉默，因為她不曉得如何辯駁，現在，她曉得了王程的餬口，就感覺必必要說些甚麼，不能讓王程成為背麵課本，成為一中的汙點。

馬教員隻能將王程叫到辦公室，乃至叫到本身家裡，苦口婆心的說事理，講將來，讓王程要以學習為重，不要去做甚麼兼職，如果實在困難，能夠申請黌舍救濟金如此的，不可的話，找教員乞貸也能夠。

“馬教員，你不該該一味就拿王程的事來當背麵例子，是的，他是放棄了學習，但他不是因為貪玩。”

在溫馨的講堂上，張璿的聲音很清楚，傳入了每一小我的耳朵。

一班的門生，大部分都笑嘻嘻地說道，顯現出了對王程的不屑，當初他們需求俯視的人，現在卻在他們身後，落下很遠的間隔，看著他們的背影，他們很歡暢看到如許的畫麵。

“王強強，也普通般。”

“短長，隻要你能讓母老虎冇轍。”

王程拿出兩本高一的講義，淡淡地說道：“等你甚麼時候曉得你真正想要甚麼，真正在做甚麼，每天都在對峙的時候，也能如許了。”

但是，僅僅半個學期，王程就將他打擊的夠嗆。

看看質料，有天賦心臟病，馬教員之前也是有凶名的嚴師，但是看到王程的質料，也是不敢體罰這個病秧子，真如果弄出個甚麼事情來，他和一中都要不利。

他覺得，王程會是下一個。

王程安靜地拿著書包走向本身的位置，最後一排，獨一的一張桌子，吳強強坐在坐位上，對王程豎起大拇指。

王程是吳強強見過的，統統熟諳的門生當中，麵對教員臭罵的時候，最安然，最安靜的一個。

吳強強看著這傢夥一本端莊的和本身胡說八道的時候，就有種抓狂的打動，恨不得打一頓，但是，他曉得，本身不是這傢夥的敵手。

罰站？

馬教員當時歡暢了，覺得王程開竅了，會好好學習了，以王程在初中的表示，即便華侈半年時候，隻要用心學習，也能追上其他的尖子生，成為整年級的前幾名也不是題目。