甚麼嘛，就像是一個冰冷的機器人一樣。

英語教員更加怒了，“你這是一個門生對教員的態度嗎？”

她問完，發明顧延同窗壓根就不睬她，彷彿她的話他壓根就冇有聞聲一樣。

秦川再次揚起笑容。

秦川把他們的神采儘收眼底，“教員剛纔不是說，要對本身的學習賣力嗎？以是我進課堂了。”

同窗們麵麵相覷。

“是你害的我們要罰抄的，我們為甚麼要謄寫，這個事情你得賣力，你幫我們抄，同窗們說對不對啊？要不是她頂撞英語教員，我們需求罰抄嗎？”馮瑤瑤大聲呼喊道。

“如果你想要對你的學習賣力，站在門口一樣能夠聽得很專注，或者站在門口，被那麼多來交常常的門生和教員看著，你會聽得更專注。”英語教員諷刺地說道。

他又瞟了一眼她答的題，解題思路很清楚。

並且，也已經在答題了。

秦川持續答題，下一課是物理嘗試課，上完物理嘗試課是中午用飯歇息時候。

“馮瑤瑤，有一部電影，你看過冇？”秦川問道，口氣沉著中多了一份慵懶，眼神也閃過厲光。

她火大地再次把粉筆丟在地上，瞪著秦川對全班同窗說道：“第二單位的課，每一課謄寫十遍交上來，現在能夠做。”

她剛坐到位置上，陸快意轉頭惡狠狠的瞪著秦川。

“你說甚麼！”英語教員氣憤的把書砸在桌子上，“你上課早退另有事理了？”

“既然你感覺你冇有錯，你能夠不抄。”秦川說道，持續低頭，做測試。

她不喜好英語課，非常非常不喜好，但是，不代表她學不好，她隻是不想學英語罷了。

“以是教員想要我站在班級的門口是想讓我丟臉，還是讓我感覺自負被打擊了，叨教我一方麵感到熱誠的同時，如何樣才氣當真聽講，我如何感覺你不是想要我好好學習，而是就想要熱誠我呢？”秦川反問道。

英語教員麵無神采的瞟了她一眼，也冇有喊她出來做，而是把粉筆頭狠狠地丟在了地上，嚴厲對對著班裡的同窗說道：“曉得離高考另有多少天嗎？”

陸快意，馮瑤瑤，另有喬詩莎把功課本丟在了秦川的桌子上。

“你說的電影我都不想看，你跟我扯甚麼電影。”馮瑤瑤不悅地說道。

叮鈴鈴的，下課鈴聲響了。

他很專注，視野穩穩地落在測試捲上，已經開端做題了。

翻開了書。

“我做事不消你教，我的課你不消上了，給我出去。”英語教員火道。

她父親說，等她過了雅思就送她去美國，她不想分開這裡，不想過雅思。

她歸去，走到門口，英語教員在黑板上寫著字。

她微微地靠向顧延，“你說，英語教員這麼做，算不算體罰？”

秦川扯了扯嘴角，也翻開了數學練習卷，開端做練習。

“那你有冇有問我來由呢？我被陸快意和馮瑤瑤鎖在廁所內裡，我如何來上課，要不是張教員翻開了門，我現在都出不來，教員不是愛講事理嗎？你能不能用你那些事理先腳下陸快意和馮瑤瑤如何做人呢？”

這類人，情麵味都冇有的，喜好他的人，腦筋不好吧。

咚咚咚的敲桌聲聲響起。

秦川看向中間的顧延。

就不怕本身的醜模樣被顧延看到嗎？

“尊師重教，也要這個教員值得被尊敬，不然隻是誤人後輩。”秦川回擊道。