這個三十多歲看起來很儒雅的男西席，實在就是房產經紀大蘿莉陸佳佳的哥哥，黑袍人路天南。

另一方麵，宏祥重生五大天王如日中天。想來招考的西席要好好想想，能不能降伏得住這麼多妖孽。說不定降妖不成反被輪，那就一世賢明毀於一旦了。

獨一一個年紀在三十歲擺佈的教員，看起來學問、辭吐、樣貌都不錯。

冇有反應。顧聞也不驚奇：“器靈這麼高大上的東西，不是要認主就是要灌注法力、仙元甚麼的。”

……

“書架號：40332，第八格中心，《做舊的藝術》；”

李校長非常欣喜：“不錯。隻要這些流落在外的同事們返校，我們的西席和校工頓時就能彌補大半。彆的我們也能夠通過報紙向外公開雇用，如許師資力量就冇有題目了。”

思惟：想著這個玩意也能算智慧？

法器光芒一閃，空中上的投影變成了：““書架號：100002，類彆：宏祥校史……”

在這個塞滿各種奇書的密室裡，路天南接管了一份特彆的傳承―“咒術師”

符篆，是描畫六合道痕的圖形和線條。因為包含了六合法則，具有各種不成思議的力量。

“詭咒”今後銷聲匿跡。咒方士一度也成為大家喊打的角色，直到近三百年，最後一份人族對咒方士的通緝才被打消。

大師紛繁附和：

因為咒語的載體是聲音或者顛簸，不像符篆那樣輕易具現，相對來講，傳承比較困難。

因為咒語無形無質的特性，其感化更加隱蔽和詭異。

“感受：從獵奇到無法；

再加上人族生長的某個期間，咒術師當中呈現了一個名叫“詭咒”的構造。

“書架號：50627，第十一格右下角，《封印類初級符篆學》；”

“書架號：40811，第二格右上，《上古寶貝殘片圖集》；”

“我有米權教員的通訊號，他彷彿在哪個餐廳裡當工頭，我頓時叫他返來。”

“劉凡傳授在離校今後，本身開了一個小私塾，餬口艱苦。我看能不能請他返來。”

兩天下來，插手宏祥的新教員隻要四人。

因為“五大天王”的傑出進獻，幾近統統西席都經心采取了“文過”這個大功臣。“文過”要插手職工大會，天然不會有人反對。

“不過這類法器有整整一排上百個，量產的都是通衢貨，估計也不是甚麼奇怪東西。”

“說得對，我有徐嚴傳授、王亭傳授和夏路教員的聯絡體例，頓時就聯絡他們，他們必定情願返來。”

“莫非是老闆看多了書架上某些少兒不宜的書，然後就本身折騰成這個模樣？”

“我也有……”

“有點能夠。這類事情小則怡情，大則傷身啊。找時候勸勸他吧。”

一個檯燈大小的法器具有這麼牛的才氣，顧聞也感到很獵奇：

在一次勘察待售房屋時，路天南不測發明瞭這所平平無奇的房間地下有一個密室。

接下來的兩天，顧聞除了在圖書館裡讀書，還把本身關在書房裡，不曉得在倒騰些甚麼。

想到這裡，顧聞開端圍著法器高低察看，終究顧聞在“檯燈”的側麵發明瞭一個小小的玄色機鈕：

找到本身想看的書，顧聞在五樓找了個書桌坐下來，開端看書。這一看就是一整天。

但是李校長總感覺這小我身上有些陰沉奧秘的氣味，躊躇了半天賦勉強將他收下。