也有人有分歧的觀點，羅森博格有嚴峻的種族輕視的偏向，這在院係中不是奧妙，實際上不但單迪迪如許的黃種人，統統有色人種，他都是以白眼相對的。是以，即便迪迪的腳本有奧斯卡的水準，在他眼中，也要減色七成。但持這類觀點的人，因為冇有看過腳本本身，是以其論點冇有很大的壓服性。

迪迪懶得理他，走向本身的坐位，卻發明，竟然健忘帶課本了？真是活見鬼！這還不算，羅森博格又發明瞭他的非常，順著台階到了他麵前，看看他擺在桌上充模樣的阿誰新買的條記本和鋼筆，“艾斯先生，要不要我停息講課，讓我們大師等著你歸去取課本來？”

課堂中絕大多數人都聽不懂他這兩個名詞的含義，卻無毛病這些唯恐天下穩定的傢夥起鬨，一時候喝采聲、口哨聲、笑聲，乃至掌聲響成一片，的確將近把房頂掀起來了！

迪迪接過捲成一個卷的校刊，翻開來看，冇甚麼啊，都是千篇一概的內容，正在迷惑，中間的男生趴在桌子上，做了個2的口型。迪迪翻到第2頁，是告白，細心一看，曉得了啟事，這是一份約稿的告訴，內容約莫是說，在本年返校節，除了按例的國王和皇後推舉以外，還會停止戲劇節，為期一週的時候內，會上演7――12齣戲劇，此中有笑劇、悲劇、正劇、怪誕劇、音樂劇、汗青劇，更首要的是，統統的這些腳本，除了極少數的是選自舊有的以外，都能夠由門生創作，乃至是社會人士，也能夠參與出去。

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美國的各個大學都有本身的校刊，哈佛、耶魯、普林斯頓之類的大學，校刊多以學術內容為主；而南加州影視學院，校刊則是方向輕鬆。常常的會登載故事、軼事，乃至有人會將本身所寫的腳本頒發在上麵。

“我明白你的意義，傳授先生。”羅森博格的頻頻挑釁，讓迪迪心頭起火，腔調也冰冷下來：“賣點實在很簡樸，就是一個窮矮矬的吊絲逆襲的過程――這一點，您應當有最深切的瞭解，當然，除了逆襲這一段――就不消我多說了吧？”

“艾斯先生，又是你？”羅森博格真是氣不打一處來，這個傢夥如何總接下茬？

“對，現在。”

風波過後，迪迪拿起鋼筆，他冇有帶課本，隻要手頭上辛苦一點了，正在快速記錄，身邊俄然有人遞過來一卷質料，順手接過，是一份校刊。

課堂中一陣輕笑，羅森博格的話很較著的是指向迪迪?艾斯。是的，他創作了一個腳本，在這短短的兩天時候裡，就已經傳遍了全部院係，旁人冇有看過他的腳本，涓滴不曉得這是個甚麼範例的故事，但羅森博格先生倒是看過的，現在他既然如許說，那就證明，這也隻是一份習作，怕是冇有任何出彩的處所。

羅森博格冇想到他會劈麵熱誠本身，故意大大的發作一場，身為傳授，和門生辯論，即便是站著天大的事理，也變成在理了，恨恨的啐了一口，重新走回講台，開端了講課。

為了挑選更多、更好的腳本，校方更開出了不菲的價碼，傳聞，此次戲劇節的演出，將有來自百老彙的安東尼?波爾曼列席――他是百老彙聞名的樸茨茅斯演出公司履行經理，同時也是公司市場部的主管，還兼任著創作部的主管，集如許多的職務於一身，其日程之繁忙，能夠想見，是以，這一次學院方麵固然向他收回了聘請，但可否列席，還在不決之天。