少年對朮赤不感興趣，他現在的興趣全在武剛烈身上，朝武剛烈又問了一遍，“你到底是不是劍客？”

武剛烈點點頭又搖點頭，道：“劍法天然也是分境地的，這就彷彿讀書人寫書一樣，有些人寫出來的書就短長些，有些人寫出來的書就不短長些，劍法也是一樣的事理，和武道境地一樣分為了九境。”

少年一聽就惱了，他奶奶的大西瓜，本身的親爹不讓練劍，每天隻能趁著禮聖殿裡這一個時候冇人，在這裡偷偷摸摸照著劍譜練劍就已經夠不幸的了，好不輕易削的木劍明天還被你一個陌生人莫名其妙折了，本身也是以摔了一跤，一屁股坐在地上屁股快裂成八瓣，現在還疼得短長。成果你這個禍首禍首現在還要來講我練劍有題目，這是幾個意義？的確是是可忍孰不成忍！

朮赤這時亦瞧見了武剛烈，眉頭皺了皺明顯對武剛烈有些印象，他隨即瞧見了武剛烈身邊的少年，神情俄然和緩下來，朝著少年點點頭打了個號召，帶著綠袍老祖快步拜彆。

少年腳步一頓，轉過甚來一臉思疑地盯著武剛烈，“劍法也分三境四境？我如何向來冇有傳聞過，我隻傳聞過武道有九境，難不成說劍法和人的武道境地一樣，也能衝破不成？”

少年看起來約莫十二三歲的年紀，唇紅齒白，五官端方，等長大了定是個帥氣的公子哥，一身藍色長衫看起來像個小墨客，又像是個小大人。他捂著屁股站起家來，冇好氣地看了武剛烈一眼搖點頭說了句不消了，哈腰撿起地上的彆的半截斷劍，從衣角撕下一塊布條將兩截斷劍綁在一起，跨過禮聖殿門檻就要朝著先師孔子的行教立像火線走去。

“至於能不能衝破，劍法是死的，如何能夠衝破？不過我聽徒弟說，有些驚才豔豔的劍客能夠按照本身的劍道對劍法做出恰當的竄改，劍法在他們的手中常常能闡揚出相稱於高一個大境地的能力。比方說三境劍法闡揚出四境劍法的能力，四境劍法闡揚出五境劍法的能力。”

想到這裡，武剛烈悄悄又歎了一口氣，倘若本身會徒弟所說的已經失傳的天子望氣術就好了，傳聞這門工夫能夠看破一小我的氣機，曉得六合人三才之變，若本身會這門工夫的話，便能夠看到白鹿洞每一個學子的氣機，從而肯定哪一個纔是小師弟。

走進欞星書院來到禮聖殿前時，隻見自空空蕩蕩的禮聖殿中俄然“飛”出一小我來，與其說是飛，倒不如說是少年被手中木劍帶著在地上一起滑行，瞧見門外的武剛烈，他立即大聲道：“讓開！快讓開！”

出了紫陽書院行台以後，武剛烈悶悶不樂地在白鹿洞書院中四週轉悠，看著來交常常擦肩而過的學子們彷彿每一個都像是本身要找的阿誰“狗娃子”，又彷彿每一個都不像。