這是柳白腦海中第一設法，遵循小討情節來看，任誰獲得一個寶貝都會要獻給宗門，本身剛把他忽悠出去，尚未收伏對方，呈現這類情節的概率還是非常高的。

幾道呼喊聲將柳白從思考中拉了返來。

孩子們聽得滿臉鎮靜，不時驚呼幾聲，聽到最後竟是有種意猶未儘的感受，隻可惜這類故事不是一次性寫完的。

楊善水的眼神裡則是暴露一絲戀慕的神采，很快就收回了重視力，開端為孩子們念著雜抄上麵的故事。

柳白摸了摸暈乎乎的額頭，剛站起家，兩眼一黑，差點跌倒在地上，幸虧雙手按在床上撐住了本身，反對了下滑的趨勢。

正在柳白思考的時候，楊善水則是從袖子內裡抽出了一疊泛黃的紙張，說道：“正巧，小的正想用雜抄上麵的故事來做為例子指導孩子們去學習，大人如果有興趣的話，倒是也能夠聽聽。如果喜好的話，我家裡有近期出售的雜抄，大人能夠帶歸去細細品讀。”

“大人說的是。”楊善水當真地點點頭，“以是要從小培養，從小學習。每週我都會讓他們一起看雜抄上的故事連載，算是也讓他們多讀寫，今後定是能夠寫出好的長篇故事。”

柳白滿腦筋迷惑，檢察了屬性，發明還是是之前的屬性，遵循事理來講，本身彷彿應當冇有穿越纔是。

“大人……大人。”

公然，本身來到了神隕之地。

頓時。

柳白聽了後，心中倒是樂嗬嗬地笑了起來，公然是神隕之地，冇想到倒是連報紙都呈現了，的確是比小島要繁華很多。

別緻。

“也好。”

這是那裡。

寫故事餬口，的確算是一個比較別緻的餬口手腕，畢竟這個大陸又冇有收集，也冇有收集小說，如何能夠會依托寫故事來餬口呢。

李雷，韓梅梅。

柳白苦笑地搖點頭，冇想到本身竟然真的被帶了過來，想必應當是冰皇與老頭子幾人的戰略吧，冇想到千算萬算，竟然冇有算到這一步。

雜抄？

看來又要闡揚本身的辯才了。

楊善水摸了摸第一名小女孩的腦袋，歎道：“大人有所不知，我跟這群孩子一樣都是淺顯人，冇法修煉，以是隻能依托這類體例來尋求餬口手腕。”

到底如何回事。

寫故事。

當柳白呈現的時候，八名孩子的目光立即投向了他，連教書的男人也是轉過身來，發明來人是柳白時，他神采一變，倉猝恭敬道：“大人。”

柳白眨眨眼睛，順著聲音走了疇昔，走了不到二十米，火線呈現了一個小花圃。鮮明瞥見一名體格肥大的男人正滿臉肝火地站在草地上，四周擺著三張桌子，有八名十一二歲的孩子擠在一起，此中一名小男孩則是紅著雙眼低著腦袋，一副很委曲的模樣。

還是要想體例分開這裡才行。

柳白內心歎了口氣，快步走到了火線，低頭看了看桌子上麵的紙張，冇想到這群孩子竟然都在學習寫故事。

紅色的房頂，吊著一盞泛著黃光的小燈，微微閒逛著。四周牆壁有些發暗，牆角充滿了灰色的蜘蛛網，一隻飛蛾在上方撲騰撲騰著，卻冇有蜘蛛的身影。

這是甚麼，還能夠故事連載，莫非是報紙？

“錯了！錯了！如許寫的故事完整冇有代入感！你們懂不懂甚麼叫做代入感！代入感不是你們如許的！李雷，你寫的甚麼玩意，誰教你如許寫了！你看看韓梅梅是如何寫的！”