從天恩日以後，桓真淩晨夙起打坐修煉，早膳事掉隊行朝會，一步步的推行本身的鼎新，朝會完了以後，練一下槍法，第三生固然有很多技藝兵器的修煉，他卻最是偏疼第平生縱橫殺場的槍法，其次是劍術和音殺之術。

少年被帶進了宗門，修煉者天下當中數一數二的正道宗門，意味著無儘的藏書，在少年在藏書樓專研的時候，他也在藏書樓中接收各種修煉知識，大抵因為本身是靈體的原因，不管和何種層次的冊本和玉簡，他都能夠瀏覽，直接刻進腦海的瀏覽體例，讓他省了很多工夫。他這小我實在是個前人，隻合適陳腐的知識，第二生的理科他一頭漿糊，隻能死記硬背，這修仙者的丹、符、陣、器，他倒是一學就會，舉一反三，第二天下的理科體係也被他啟用，利用到修煉者的體係當中。

少年想要報仇，他瞭解，大仇得報以後，需求另立目標而活，也能瞭解，但是少年太偏執了。修魔者也並非都是像毀滅少年故裡的阿誰一樣的，他們當中有些走在端莊的魔道上，修的是自我，是隨心，並穩定殺，但是少年卻一視同仁，將他們斬殺，正魔不兩立，這就是少年的觀點。

這是桓真度過最長的平生，公理險惡，在他眼中有些恍惚了，以善為名，高舉公理燈號，真的就是公理嗎？那比為惡更加可駭。這平生，太龐大了，充足讓他看到人道的方方麵麵。被第平生影響的決然，因為第三生的影響去了很多。固執不是錯，卻不能過，該放就放吧。

出世朱門，他不免有些潔癖和貴族的弊端，流了一身汗以後，必須得好好洗一下。午膳過後，看謄寫字，練琴繪畫，考證三生學到的東西，哪些能夠在這個天下利用，公然，第二生的很多知識不可，熱兵器被壓抑了，第三生的修煉體係卻能夠應用，不過換了一方天下，還是有很多不一樣，都需求一一考證。

天恩者的天下，獲得天恩的人，也獲得了接收外界能量的答應，這些能量是天恩者利用天恩的根本，資質好的成績越高。比起修煉者的天下，天恩者們利用的心法就粗糙了，桓真的天恩並非是才氣的利用，真正貴重的是他在三生獲得的經曆和知識，他的強大之路，一開端就和其他的天恩者分歧，他隻能挑選修煉者的門路。

第平生，讓桓真建立了信心，第二生，讓桓真開闊了眼界，這兩生都冇有讓桓真獲得力量，貳心中並無煩惱，能夠讓他看到一個壯烈的人生，讓他看到異界分歧的風景，充足了。加起來六十多年的經曆，此時的桓真也不再是進入三生時阿誰稚嫩的小孩，他的思惟已經是成人的成熟。

第三生的仆人，出世布衣，餬口勉強溫飽，家人卻非常敦睦，父母慈愛，兄弟敦睦，第三生的仆人，也非常刻苦勤奮，學業長進，想著早日竄改一家運氣，讓父母過上好日子。見過了第平生的驚才絕豔，第三生這位仆人，顯得平淡，但在這類鄉間處所，充足了。目睹著第三生的仆人從十歲孩童長為少年，籌辦開端竄改一家運氣的鄉試，卻冇有比及這一天。

這個天下竟然有著非人的力量，是修仙的天下，那日一個修魔者闖進了寧靜的小村，搏鬥村中之人，少年一家也冇有倖免，看著這個幸運的家庭破裂，他卻無能為力，他隻是一個圍觀者。幸虧厥後有正道修煉者追來，救下了少年，但是，這個村中，也就隻要少年一小我倖存者了。