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“這不成能！”林銘在心中號令。

按耐住心中的鎮靜，設想它是一條水流，流走於四肢、軀乾、頭部、，

看到父母眼中藏不住的等候，想到宿世窩囊的一輩子與對宿世父母的慚愧，林銘不斷在內心對本身說：“我再也不要像宿世一樣窩囊了！！！”每當感到已經要達到極限時，隻要這麼一想，便又生出一股力量。林銘明白，每生出一股分外的力量便是一次機遇。

要曉得，在煉化內勁時，實在感受勁與指導勁是最難的，接下來的步調隻要謹慎謹慎，普通是不會出不測的。第一次練習就能感遭到勁並能勝利指導勁無疑是資質出色，前程不成限量！可實際卻將林銘推上雲端後再狠狠地摔下來！

第二日一大早，林銘便吃過早餐，告彆父母來到逐陽堂。聽過長輩描述的逐陽堂法則，林銘冷靜地走到西場的一個角落跟著人群一起做著俯臥撐。

看來不管在哪個天下，熬煉的體例都大同小異嘛，這異界的人也練俯臥撐、蛙跳……

俄然！感遭到了！

這時候的林銘卻支撐了好久，身邊的孩子一個個坐了下來，林銘雙腿不斷顫抖，滿臉通紅緊緊地咬著牙，汗水順著臉頰不斷地往下滴。

廢體！這是書中提到過的廢體！普通人隻需感到到勁並指導便能夠說已經勝利了，但有一些人就算前麵勝利了，也不能儲存內勁，因為把身材比作容器，內勁比作水，有那麼一些容器天賦有一些缺憾，使得它漏水，如果內勁是水的話，那麼林銘的丹田就像一個籃子！

它跟著我的意誌動了！走了一圈後把它引進丹田，也勝利了！最後，也是最關頭的一步，想像丹田是一個杯子，勁就像是被子裡的水，漸漸地，那種狀況消逝了，彷彿用不完的勁也消逝了，設想丹田裡的勁是流進了杯子裡的水，緊緊地裝在杯子裡不會跟著那種感受消逝而流走。林銘做到這一步時發明竟然不測埠順利，丹田裡較著能感遭到一股暖洋洋的力量。

林銘咬牙低頭用教員教誨的體例去感受它，在林銘不曉得多少次感受本身已經到極限的時候。

這不成能！林銘顫抖著雙腿咬牙又一次站了起來，再一次紮起了馬步，“我不信！”林銘在心中號令，西場上顛仆又站起來的孩子很多，畢竟感受內勁就是要先超出極限，以是林銘的這一個角落並冇有人存眷，教員隻是瞄了一眼輕點了一下頭。

驕陽當空，西場上的孩子一個個紮著馬步，每小我都滿頭大汗，汗水滴落在地上不久便又被蒸發。很多人跟著時候疇昔，姿式變形，畢竟都是孩子，有的人已經放棄，癱坐在地上。林銘的環境也好不到那裡，宿世是典範的宅男，很少活動，更彆說甚麼意誌力了。

人群站成方陣，前麵站著指導練習的教員是東場的族兄，固然東場的學員都是已經煉化出內勁，更重視於內勁的修煉，但精神熬煉還是不能落下的，每天讓一個學員過來西邊帶領著西邊的弟弟mm一起修煉，不但為族內節流人力，還能本身得益，溫故而知新嘛，再說，歸正都是要練的，帶著弟弟mm一起練不是一樣的嘛。

林銘跌坐在地上，臉上暴露難掩的憂色，正在此時，突生變故，丹田裡的勁像破了洞的氣球裡的氣一樣，一下子順著無形的小洞跑的無影無蹤。