不過有一點鄧肯很清楚的曉得，那就是他的身材很強健，非常強健！在他二十一年的人生當中，他隻打過一次架。那一次打鬥，讓他深切的熟諳到這一點。

現在的鄧肯可比初三時的他強多了，一旦啟用大力神天賦，力量翻倍，他會有多強？

“我也去。長這麼大，還冇去過原始叢林呢。”

鄧肯初三那年，身高就達到了一米八五，已經初具大塊頭雛形。班上有一個不良少年，常常纏著他，想讓他也插手所謂的不良少年組。鄧肯是個當真學習的好門生，如何會去當個不良少年，判定回絕。

鄧肯聽著這些人的會商，發明他們的天賦都隻要一個。目前說出本身天賦的人一共有九名，此中六人是元素親和類天賦，彆的三人彆離是嗅覺晉升，飛針以及打擊波。

一個安康成年人的力量是1，不得不說鄧肯天賦異稟，他的力量足有2.1，是正凡人的兩倍還多，再加上魔力增幅後的0.1，也就是說，當他啟用大力神天賦後，他的力量屬性將達到4.4。

棒球帽青年叫李凱，是一名大四門生，喜好看荒漠求生類節目，非常崇拜貝爺。現在有機遇親身來一次田野求生，他的那顆冒險之心循分不下來，在催促他快點解纜。

風縛術就如名字一樣，是一種束縛邪術，按照領遭到的資訊，是從手中固結出一條旋風繩索，對著目標開釋後，能夠捆住對方。資訊裡的關於風縛術的內容非常粗陋，繩索強度，開釋速率，持續時候等全都一無所知。

有幾小我上去勸止，感覺最好不要分開行動，可三人我行我素，完整不睬會。

冇有遊戲平分類繁多的力量、速率、防備等這些小我屬性，隻要一個力量來作為衡量精神強度的單位。

那一天，鄧肯進了拘留所，啟事是聚眾打鬥動手太重，導致對方全員重傷，被告急送往病院。從拘留所出來，他第一眼看到的便是衰老了很多的母親。

“啊――”俄然，一個女生尖叫起來。“你們看那邊，有東西過來了！”

從那今後，他再也冇有打過架。

而打擊波天賦，具有者是看上去誠懇巴交的維修工。維修工沉默寡言，下了車還冇說過一句話，此次會說出本身的天賦，也是因為站在他中間非常標緻的跳舞學院女生，俄然扣問他的天賦是甚麼，他便倉猝將本身的天賦說了出來。隻不過當阿誰女生用奇特的目光看著他，輕笑了一聲，然後跟他身後的一名女生湊到一起，這個維修工才明白，本來對方並不是再跟他說話。維修工臊紅了臉，低下頭，冇人看到，他通紅的臉有些扭曲。

看著三人拜彆，剩下的人墮入了沉默。

固然未幾，但起碼比來一兩天世人不會為食品擔憂，也恰是有了食品保障，在場的人都是沉浸在來到陌生天下的擔憂或欣喜中，冇有考慮儲存題目。

“我的力量屬性才0.9，竟然冇能達到安康水準，你的有多少？”

“司機先生，求求你，快帶我們歸去吧。”挎包婦女拉著司機苦苦要求，甚麼時候屬性她都不懂，但是她想，既然能來那必定也能歸去。

具有飛針天賦的是阿誰刺蝟頭青年，非常衝動的在人群中誇耀，目光不時瞥向鄧肯。

鄧肯臨時將技術安排腦後，開端存眷本身的兩個天賦，風係親和是被動技術，他節製不了，他的重視力都在大力神這個天賦上。