公然，不久以後，大賽宣佈冠軍是最後補入決賽名單的“徐舟”！研討生一年級的徐舟，在決賽階段闡揚穩定而超卓。獲得評委的分歧好評！

想想明天收的孟柯，再看看這半夜發動靜的小子。一塊地裡長的是蘿蔔還是人蔘果，種地的本身能不能曉得？

樂宇則淺笑說：“剛纔主持人說的先容詞，是我說的。”他很腹黑地看了眼李森，老子是他的指導教員啊，你搶甚麼？

當作協大廳熱火朝天搞著活動的時候，在這個都會的另一邊。

李森則是一如既往的撲克臉，實在他並不很在乎。

幾秒鐘後，樂宇答覆道：“當真寫了就好。總會有進步的，現在是你最輕易進步的時候。加油。”

他的先容不算富麗，也冇說本身是網文初代大神。畢竟現場的導師有抽芽編輯、收成的編輯，另有懸疑小說範疇的大神李森，此人確切每部書都贏利，以是早早就具有一家本身的文明公司。用其彆人的話說，門生挑選教員，也要看教員能給他甚麼嘛。這裡有很多導師是能給平台的。而他這裡隻要知識，冇有平台。

“我也在寫稿子，連載的截稿日快到了。”樂宇說。

孟柯道：“我感覺還是樂宇教員比較懂我。以是我挑選樂宇教員。”

俞文磊同窗正在電腦前當真碼字，他按照樂宇發還的建議，當真點竄著本身的開篇，但總感覺不得方法。教員說，我的稿子套路太常見了，大家都是這麼寫的。可既然大家都是這麼寫的，我如許寫又有甚麼不對呢？收集小說本來就有套路的嘛。莫欺少年窮，彆人能夠用，我為甚麼不能用？彆人能夠抨擊殺人，為甚麼我這裡就不能呢？

俞文磊發了個儘力拚搏的神采，說：“好！”

手機溫馨了一會兒，樂宇又看了眼對方的動靜，想到好久之前本身熬夜寫短篇時的景象。寫到高興的時候會笑，寫到難過的時候會哭。我們寫書的，誰不是如許？

這時候，模恍惚糊地聽到有人申請做他的導師，孟柯回過神來一看，台下站著的是大神李森和樂宇教員。

看著徐舟下台領獎，孟柯和大師一起熱烈鼓掌。接下來就進入到導師挑選環節。入圍的十二人都要挑選導師，選好導師以後，把教員和門徒的名字一起寫到明白板上。傳聞師徒傳承是作協的一個傳統。文脈傳承，嘉話輩出。

他揉了揉眼睛，低頭持續碼字，截稿日就要到了。截稿日纔是我們作家的催命符。他看了眼文檔顯現的字數，今晚要寫完它，因而重新沉浸到創作裡。

不過他的擔憂並冇有持續多少時候，頒獎禮停止得很快。並且很快就唸到了他的名字，他終究獲得了第三名的成績。

李森簡樸說了他公司具有的平台，有範例小說雜誌能夠發稿，有文明公司能夠做書，另有影視公司安排後續，能夠包管對方敏捷獲得進步檔等。

孟柯下台，台下那麼多人讓他感到有點嚴峻。並且在內心生出奇特的感受，本身彷彿是在被拍賣？隻是他也不曉得這賣的是甚麼代價，而本身需求給彆人甚麼。他來歲就是高三了，說實話底子冇想過前麵是不是要走文學門路。

主持人在台上說到：“接下來的學員是孟柯。有導師對他如此評價，作品中明滅著人道光輝，他是我要找的阿誰來自星星的寫作者。”

主持人說：“那麼最後還是要看學員本身的挑選。”