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“如何又返來了？我該說的都已經說完了。”老媽看著門前擠在一起的記者們，奇道。

“普天同慶！”

資深鋼琴大師劉謙：“樓上話說的固然很嚴峻，但也確切是這個理兒。據我體味，有相稱一部分人覺得考過鋼琴十級就萬事大吉了，就是以就懶惰了。這類做法是極不成取的！以是，將來不止要增加十一級，乃至還要增加十二級，十三級！”

“韓碩教員，我歡暢地都把鍵盤給拍爛了，您要賠我一個！”

大學音樂傳授華碩：“確切如趙教員所說的那樣，一旦超越了十級，鋼琴手的程度就變得越加參…∫，差不齊了，必必要有一個明白的品級分彆，不然就打擊了大師的主動性，嚴峻地，會影響全部鋼琴界的生長。”

而在電腦前。

比如，美利堅的風行雜誌！

劉史佳、楊邊、李大海三人均是很冇無形象地從椅子上摔到地上，這韓碩也太固執了，如何踩都踩不死，並且不但踩不死，到最後還要跳起來把他們狠狠地踩在腳下，他們算是完整地領教到韓碩的短長了。

“確切啊，樓上兩位專家說的都很對，這跟學如順水行舟不進則退一個事理啊，必必要給他們壓力，如許他們纔會拚搏向前！”

固然官方答覆是待定，但在大師的眼裡，這就是將來必然要產生的事情啊！因為在全部共和海內，鋼琴曲能達到這個高度的，獨此一家！

這條微薄下方的批評革新著都很艱钜：

越太重重險阻，又有一部分媒體記者來到了韓碩的家裡，精確的來講，是來到了家眷院的樓下，因為此時，電梯早就被人給塞滿了，樓梯裡也是有一大波人不辭勞苦地往上攀爬著，他們也隻能呆在這裡了。

“我們幾個老頭子感覺鋼琴分級測驗自定為十級有些少了，有相稱一部分人都通過了十級測驗，但是這部分人的鋼琴程度有的極高，都達到了大師級的程度；而有的鋼琴程度卻在十級的門檻兒這裡盤桓著。對於這些人的鋼琴程度的界定，冇有一個原則。是以，必必要增設一個十一級，之前我不是冇考慮過這個題目，隻是目前還冇有找到合適的測驗曲目，而現在，《野蜂飛舞》無疑是最合適的，它的內涵代價我就不消多說了，《年代》雜誌上講得很清楚，除此以外，該曲很磨練彈奏者的鋼琴技能，綜合以上，我小我激烈建議，將它作為鋼琴第十一級的測驗曲目。”

“韓碩教員這下都能被載入史冊了！我已經佩服地五體投地！”

“我是說呀……”這個女記者笑著將剛纔說過的話給反覆了一遍。

此中，劉史佳從韓碩發過來的郵件，體味到韓碩就是東方不敗，他對此並不在乎，本想著好好地整整韓碩，可冇想到這傢夥竟然留有《野蜂飛舞》如許的背工！打的他一個措手不及！

“臥槽，田傳授的話就是管用，官方都站出來發言了，這下子韓碩教員的《野蜂飛舞》當選測驗曲目就是板上釘釘的事情了！”

“你說啥？再說一遍？”老媽有點兒懵，整小我都不淡定了。

不但在海內的訊息媒體和泛博群眾大眾存眷著韓碩，就連外洋的媒體也對這件事情大告發導！

特彆是李大海，他已經不止一次和韓碩對著乾了，可哪一次不是傷痕累累？如果精力上的傷害能夠化為本色的話，那麼他早已被萬箭穿心了！