入口配額是個甚麼東東？灰樹花應當也在甚麼配額之類辦理的吧！和Jenny合作的公司隻能夠算是新入口商，應當不享有優先權。那麼會有甚麼喪失呢？

歐盟將入口商分為傳統入口商和新入口商。入口配額首要遵循以下3種體例分派：優先考慮傳統入口商；按申請前後挨次分派，先來先領；按比例分派。

放下電話鄧秀岩阿誰悔怨啊，――包裝太好了！擺譜擺得太大了！

做英語摹擬的時候，瀏覽題摘的是一篇訊息稿，講的是1994年的歐盟入口產品新規的事。

冇有配額，是不是就是打算外招生的意義，那就意味著要多免費！多到甚麼程度呢？

“詳細是甚麼啟事曉得嗎？”鄧秀岩問。

“那總得有個說法吧。”鄧秀岩對“乾係”一詞瞭解的遠冇有萬副所長深切。

1994年製定的《關於對進話柄施共同原則的第3285/94號法則》和《關於對某些第三國實施共同入口原則的第（EC）519/94號法則》，是歐盟實施入口辦理的法律根據。

“鄧先生，你是冇有踏入社會啊，你不曉得平頭老百姓辦事有多難，明顯很簡樸個事，就說辦個身份證，冇有熟人，你都得跑半個月！”萬副所長另有個心機，就說想方設法找藉口保持與鄧秀岩的聯絡密度，這也是乾係。現在這社會，乾係大於學問啊！

幾張試卷做下來，已經該熄燈了，鄧秀岩昏昏沉沉的回到寢室，撲倒在床上，冇有盥洗倒頭就睡，實在太累了。不累不可啊，不累就得心碎！

明天再說吧！哎，今後“包裝”這個兵器用起來還得講點尺寸。

無法萬副所長一副很有信心的語氣：“鄧先生，我們這些人都是土牛木馬，哪能夠辦成這事，也就是趕上您。您一脫手，絕對馬到勝利！人家海關說了，最起碼得是中心級的才氣夠拿下此事。我想也就是您了。”

以上3種分派體例由歐盟視詳細環境選用。如以上體例均分歧用，歐盟還能夠按規定法度采納特彆的辦理辦法。

鄧秀岩想起上高中的時候，博城縣一中正式招生數，和實際班裡的門生數是不一樣的，像他們按分數上來的一年也就是幾百塊錢的學費，如果冇有考上的，叫打算外招生，據講，每低於一個分數段就很多交多少錢，有的同窗和本身一樣在一中讀書，有能夠就比本身多交10000多塊錢的建校費。

萬副所長不美意義了，“鄧先生，真不料思啊，我這邊一傳聞，不給受理，連問都冇有問，就給您打電話了。你也曉得，偶然候冇有乾係，就是再有手續，也不可，有了乾係，就是冇有手續，也還是辦理。”

“配額？”鄧秀岩一頭霧水，這玩意是甚麼？

鄧秀岩大感興趣，健忘了做試卷，幾次揣摩。可惜這隻是一個瀏覽題，太平常了！

另有一個禮拜就要測驗了，補習班的課也在除夕之前停掉了。想著另有一套牛景梅弄的摹擬試卷，鄧秀岩急倉促回到課堂找出來，埋頭苦乾。

明天，正式告彆牛景梅的第一天，我要忘懷牛景梅！

半小時今後，萬副所長的電話打過來，“鄧先生，海關說我們要申請出口歐盟的農產品配額，這甚麼配額我們真是不懂，還要勞煩您操心。”

“好，我這就問。”萬副所長恨本身被潛法則潛慣了，無法，有些事很簡樸的，一目瞭然的東西，冇有乾係你就是辦不來！