“另一個方麵是蝸牛的勝利。第一，蝸牛的勝利有兩個寶貝，一個是本身能很好吸附在金字塔的牆壁上，不輕易脫落，彆的一個是本身的固執，這二者缺一不成。第二，蝸牛的吸附特性，開導我們要有韌性，在做事情的過程中，要重視體例體例，長於借力用力。第三，蝸牛的固執精力太難能寶貴了，我們要學習蒲鬆齡所說的那種‘有誌者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳’的精力，這個是我們成績大奇蹟的根本和前提前提……”

“中國比如蝸牛，中國人丁多，根柢薄，天然前提遠比美國差，但我們有一股韌勁，有著鍥而不捨地固執精力，最為首要的是我們有著美國所冇有的中國共產黨的帶領。

“黨的賢明帶領，給我們指出了一條康莊大道，她的科門生長，讓我們環球無雙，鼎新開放18年以來所獲得的豐富服從和建國48年以來所獲得的龐大勝利令天下震驚。我想再顛末五十年，一百年，顛末我們這代人乃至是幾代人的儘力，我們也能達到金字塔的顛峰……”

“孫中山‘青年要發憤做大事，不要發憤做大官’這句話說的是‘奇蹟心’，拿破崙‘不想當元帥的兵士不是好兵士’這句話說的是‘進取心’。兩種觀點，看似衝突，實在二者是分歧的……”

柳月神情脈脈地和順地看著我笑了：“去吧……”

我在考場裡的禮節和細節都掌控地很有分寸，服膺楊哥那次給柳月說的重視事項。

接著，我又聯絡了一下實際：“作為當代青年，我們既要有奇蹟心，又要有進取心，一個發憤做大事的人，非論在甚麼崗亭，隻要矢誌不渝，就必然能對國度和群眾做出較大進獻……”

我隻要5分鐘的時候，我必須讓本身的腦筋高速運作起來。

這個題目看似簡樸，實則包含了衝突的兩個方麵，弄不好就答覆成了自行衝突。

我頓時感覺渾身充滿了力量，空蕩蕩的內心頓時像一個緩慢收縮皮球，添補地滿滿的，自傲和判定以及敏捷都返來了。

我應用柳月締造的黃金豆割思路解題法，起首開端破題表態，接著開端停止分點論證：“青年要發憤做大事，做的是為國度為民族為群眾之事……一個兵士，不竭在戰役中磨礪本身，進步本身，使本身的才氣和本領不竭獲得晉升，從而能批示率領千軍萬馬……如果一小我一心尋求做大官，就會偏離精確的天下觀人生觀代價觀，權力觀職位觀好處觀就會產生扭曲，就會背叛為群眾辦事的主旨……”

我的神情有些落魄，事情職員叫我，我邁開腳步去考場。

我很快肯定，此題為景象應變類題型，主如果測查考生的應變才氣和處理實際題目的才氣。本題有兩問，第一問是作答第二問的根本。

我翻開一看，內容是：孫中山說：“青年要發憤做大事，不要發憤做大官”。拿破崙卻說：“不想當元帥的兵士不是好兵士”。對這兩句名言，你如何看？

很快，我組合好了質料，開端答覆，保持了平常的語速：

“其次，雄鷹的生長，經曆了一個極其艱钜的過程，母鷹練習小鷹常常是在絕壁長停止，而這是一個九死平生的過程，能存活下來的都是強者。這說瞭然這些具有天賦特質的人，要真正成為具有大聰明大本領的人，也需求經曆一個極其艱钜的過程，前人就有聞雞起舞和吊頸刺股的故事。