被挽救的白淺悅蹲著角落一向哭，她連她爸爸分開的那一天都冇有哭，可現在卻哭得那麼悲傷，月荷體貼腸走到她前麵，“白淺悅，你是不是那裡受傷了？給我看看吧。”

“那太好了。”月荷歡暢地說。

白淺悅麵無神采地看著她，“為甚麼要報歉啊。”

月荷瞥見後，內心很過意不去，叫住了她，“白淺悅。”

“你哪隻眼睛看到了。”飛華否定。

“我感覺她人挺好的。”月荷答覆，也不曉得為甚麼，她就不喜好看到白淺悅一人那麼孤傲地坐著。

月荷將那些碎紙夾到書包帶回家了。

白淺悅的成績因為她父親的離世而一落千丈，偶然向學，教員已經給她下了最後通牒了。

月荷看到一臉心虛的飛華，曉得是他做的。

落凡發明她的進步，也為她歡暢，月荷因而變得更加有信心，成績很穩定地保持在前十名。

“以是，你嚐嚐吧，說不定她會聽你的呢？”白淺悅會這麼做，是因為落凡是月荷在乎的人，本身在乎的人都這麼但願她返校，說不定會月荷會心軟呢？

他們五個因為在校留宿，常常一起高低學，有人稱他們為‘五劍客’，他們之間的友情也是從當時候開端建立的。

白淺悅想早點去列隊，為落凡辦理平淡的飯菜。這時，月荷走到白淺悅麵前，“悅悅，我們早點去列隊，落凡剛動完手術，要吃平淡些。”

月荷難堪，“白淺悅，你要不要來我家玩啊，我家種有很多花，很標緻的。”

上高中，他們五小我考上同一所高中，他們很榮幸被分到同一個班級，還熟諳了勝鈞。

白淺悅回到桌位上，哭紅了眼睛，看著飛華，他有點心虛，故作凶橫，“乾嗎？”

她找了落凡抱怨。

白淺悅冇有答覆，想搶回本身的畫本，“還給我。”

白淺悅剛幸虧前麵走著，聽到她們幾個在會商她的事情，她倉猝地走在她們前麵。

“嗯嗯，嚐嚐吧。”落凡鼓勵著。

白淺悅不睬會，冷冷地從他們身邊走過。

第三天，美術課，白淺悅在丹青本上畫著本身的畫，很當真，同桌飛華問她，“白淺悅，你畫的是甚麼？”

白淺悅輕鬆地點點頭。

“不消了，我要回家。”白淺悅回絕著。

如許一來大大地處理了趙大海佳耦供月荷讀書的用度，減輕了他們身上的承擔。

黌舍每年都會對貧苦生賜與補助的，但是普通都是月朔肯定了門生數額後，不再予以變動，初中三年都能夠拿到補助，而像月荷如許因為不測變亂導致的貧苦卻冇有資金扶助，而導致門生退學，是黌舍的不敷，因而黌舍便拿出一部分資金來賠償如許的喪失，並對黌舍年級前十名的門生能夠拿到獎學金作為嘉獎。

落凡看著有點小鎮靜的白淺悅，“想到甚麼了。”

這時的白淺悅、陳薈恬和月荷都成了亭亭玉立的少女了，能夠說是仙顏與學問並重。而落凡比初中更高出一個頭，有182的身高，長得比之前更加風采翩翩，酷好打籃球。這時候的月荷更加落凡的陽光雋秀沉迷。

白淺悅疼哭了，很馳念她的爸爸，如果爸爸還在的話，體格強健的他必然會庇護她的，她就不會被欺負了...

白淺悅點點頭，用衣袖擦擦本身的鼻子，站起來，“感謝你”

最後顛末落凡的勸說，真的勝利了，白淺悅很高興，還是落凡見效。