“但是我們現在會商的是體育啊！你們一中的籃球校隊每一年都墊底，就彷彿籌議好的......我們其他黌舍可冇你們這麼短長....並且誰說好黌舍就冇有好球隊了？你看彆人Z市的第一中學不一樣有好球隊嗎？當然，我估摸著你們黌舍必定也是連個合格的籃球鍛練都找不到了......”

一個教員一臉諷刺地說完，引得其彆人也是忍不住大笑，不過還不等老王開口就有人持續神補刀，“彆說他們一中冇有籃球鍛練了，傳聞他們的體育教員還是一個當兩個用呢！就帶籃球隊的傳聞也是個彆育教員，但是那教員彷彿明顯是打乒乓球還不錯嘛！如何教籃球也這麼短長？”

這一件事情也是一向被當作笑柄被人嘲笑的，老王明天也是出門的時候運氣不好冇看皇曆，不但是本郊區的代表們調侃本身，就連其他黌舍的代表們也是不竭調侃本身，若隻是調侃也就罷了，恰好有些人又藉著如許的機遇去冷嘲熱諷，試圖把在以往在跟一中比師資力量的時候落下的麵子找返來。

當老王說出了這個最大的題目時，方纔還都有話說的帶領們刹時都見機地閉上了嘴，這是個很毒手的題目，找個有才氣的鍛練可不是找體育教員那麼簡樸，既然決定把目標定為出線，那就應當找個好一點兒的。但是找誰呢？

“那籃球鍛練的話我們如何辦？該找誰？誰有熟諳的人？”

因而兩人一合計，跟其他的帶領們連夜開構和量了一下，想出了一個彆例。從其他的處所請來一名專業的籃球鍛練臨時成為黌舍籃球隊的賣力人，然後讓校籃球隊停止一個多月的整應時候，最後再去插手郊區比賽，隻要爭奪郊區出線，那這一次的成績起碼也不會讓人嘲笑了......如果能夠進入省會前幾名......當然，以目前一中的籃球程度帶領們都還算不太敢想的，哪怕有些帶領不如何懂籃球，但是他們也曉得像一中如許的魚腩球隊要一下子成為前幾名是多麼的有難度，乃至能夠用不成能來描述。