終究被彆人打進一球。

理科班全明星隊和3班的戰役開端了。一開端，12班的5個主力打起了他們之前的一貫戰術，由劉笑帶球建議打擊，其彆人則是賣力擋拆，不過好的是他們確切是安排了兩個大個子出來戍守對方的大瘦子中鋒。比賽一開端，3班也全數派出了本身的精銳力量，這實在也是12班跟3班的一次嘗試與比武，作為獨一一個贏了球的理科班，12班不成能不想多贏幾個理科班，現在這就是機遇，隻要他們能夠抓住如許的機遇，打上兩節如果比分超越了對方那也能證明本身班的氣力了。

“媽蛋，你把我們放場下，本身倒是上去出風頭，如許的事情如何能忍？”很多民氣裡都如許想，劉笑也發明瞭他們的不友愛，以是乾脆是做出了一個決定，第二節的時候讓其他班來的球員全數上，之前5個12班的主力全數給換下了。有些人不在乎，他們無所謂贏不贏球，隻要能夠出風頭就行了，但是方餘不成能不在乎，如許的安排看起來冇甚麼，實際上是不成行的。並且其他幾個班來了6個球員，如許的話必將有一小我要待在場下了，遵循目前如許的局勢，待在場下的話誰曉得到底甚麼時候能夠上場？或許說不定底子就冇有機遇上場了。

“話是冇錯......”方餘俄然拉住王皓悄聲說道，“王皓，你看看我們這邊的陣容，你再看看3班那邊的陣容，冇有了12班的根柢，我們過來的球員內裡就隻要一個能打中鋒，但是他這身高和體型和3班的瘦子完整就不是一個級彆的，既然不是一個級彆，那上去了該如何打？從外線打擊？還是打外線？外線的話他們有瘦子去庇護，但是我們呢？外線的話，隻要他處理了內裡的題目，到時候如果籃板球我們不能庇護好，那他們一樣有更多的機遇去投籃......如許算起來不就是一個必輸的局嗎？”

不過，他了局可不是為了迴避的。既然看出來了劉笑的詭計，那如何也要占點兒便宜才氣夠。以是方餘直接是走到了劉笑的身邊，麵帶笑意地看著他說道：“隊長，待會兒第三節我要跟你們一起上。”

“我先歇息，你們先去吧！”就在世人躊躇不決籌辦想體例處理的時候，方餘從人群裡站了出來開口說道，其他球員都愣愣地看著他，彷彿冇法瞭解他如許的行動普通，包含王皓都是有些迷惑，“方餘，你在乾嗎呢？現在不上的話可不必然有機遇了，你乾嗎要先歇息？如果你對峙上的話憑你的氣力必定不會鄙人麵歇息的......”

王皓跟著方餘的思路想了想，方餘說的確切也冇錯，但是王皓還是有些不睬解，“那如許我們該如何辦？莫非隻能不打了嗎？但是如果我們打不贏的話為甚麼劉笑要換我們上去？莫非他不想贏球嗎？”

“他想，當然想。但換上我們是為了兩件事情，一是奉告其彆人他們12班冇有壓抑我們，二是弱勢我們打贏了，這就是一場耗損戰，我們把敵手的主力陣容給打到冇體力了待會兒他們下半場就能輕鬆一些了.......”方餘說到這裡的時候，場上比賽頓時開端了，王皓終究還是忍不住引誘直接上去了。

第一節的時候內裡，12班的闡揚還算不錯，方餘也重視到了他們與其他班不一樣的，哪怕是有些球員技術特性並不出眾，也打的並不是很好，但是他們的團隊共同是很不錯的。起碼，在失誤的題目上比其他任何一個班做的都好，實在比賽也就是如許，並不是說偶然候一個隊比另一隊真是要強多少，或許大師獨一分歧的隻是失誤率的題目。隻要能夠減少失誤，隻要能夠少丟球，一個球隊就還是有救的。12班較著就是如許的，他們以劉笑為主，構成了一個單核打擊的戰術，很多時候劉笑都具有球權，並且隊友們都是去為他擋拆的，也將有機遇的球都傳到他的手裡。