唰，籃球穩穩落入了籃筐當中，不過方餘這一次踩線了，以是還是隻能算二分球，但就是如許的一個兩分球，倒是讓全部球場看到了但願。之前信心全無的觀眾們固然還是不敢抱有太多希冀，但是對於如許的投籃也是賜與了最熱烈的掌聲。

方餘對於他們的擔憂也是早故意機籌辦，不緊不慢非常樸拙地開口答覆道，“我曉得你們能夠感覺這場比賽冇有了隊長氣力很差異.....但是莫非你們就不但願讓他看到但願嗎？莫非你們就真的感覺本身甚麼都打不了？打擊不可戍守總能夠吧？莫非這也不可嗎？我不能包管我會必然帶領大師取得勝利，但是我能包管隻要我們好好打從這場比賽以後冇有人會再看輕我們12班.....當然，如果輸了統統的任務都由我來扛......”

方餘很快製定好了戰術，比賽持續，這一次的陣容是異化的，既有12班的原班人馬，又有其他班上來的球員，如許的陣容既能夠對於對方，也在某種程度上使兩邊都對勁了。11班好不輕易比及12班籌議好了，這下也是上來就跟12班的球員們開起了打趣。

“如果輸瞭如何辦？”

球疇昔以後，方餘通過擋拆好不輕易擺脫了敵手，隨後接到籃球，校隊的小子冇有想到方餘速率還不錯，竟然比他都不慢，也是一時候來了興趣。見到方餘拿球，他更是衝動非常地貼了上去，想要把方餘的打擊給戍守上來，目前很較著的一件事情就是方餘在主導這個球隊，不管他在球隊裡占有著甚麼位置，隻要能夠戍守住他，那他的威脅和12班的士氣都會大打扣頭的。這就是擒賊先擒王的事理。

可惜，方餘底子冇有給他多餘的機遇，拿球以後站在三分線上俄然一個後撤步，眼看著就快跳起來的時候，校隊球員撲到了他的身邊，但是方餘曉得操縱時差和假行動，因而，他躲過了校隊球員的飛撲，並且在他的身材下落以後開端脫手，脫手速率之快，令校球員都是吃了一驚。

不曉得是誰在人群中喊了一句，緊接著其彆人也跟著喊了起來，一時候，全部球場都充滿了加油的聲音。12班的士氣也是在如許的影響之下逐步上升起來。輪到他們戍守了，方餘遵循之前給其彆人說好的打二三聯防，統統人都伸開了本身的雙手儘力去戍守著，就彷彿一張大網一樣，隨時等候著敵手的一個不謹慎落入網中被他們絞殺在內裡。

“你們幾個先歇息一下吧！其彆人跟我來，我們重新調劑一下戰術........”方餘大手一揮，那幾個球員就刹時被架空了，奪得了球權以後的他也得空顧忌隊友之間的豪情了，目前最要緊的狀況就是要處理球場上的題目。

方餘此話一出，其彆人也是震驚了，特彆是王皓，本來想勸方餘不要如許說的，但是卻被方餘製止了，其彆人看到方餘這個模樣，也是紛繁有所震驚，終究，有一小我先動了，隨後又一小我動了，緊接著又有幾小我動了，直到阿誰球員一臉烏青背後隻剩下了兩小我的時候，這場球權歸屬的比賽終因而落下了帷幕。方餘也是很乾脆，衝著阿誰球員說了聲抱愧。

“喂，叫方餘的阿誰小子.....如何樣？你籌辦好了嗎？就你這技術還批示12班的這些球員，你能行嗎？”麵對對方的諷刺，方餘竟然變得非常沉著，不但能夠做到默不出聲，還壓根兒都冇有理睬對方。被疏忽的感受真不好，以是12班才方纔發球校隊的球員就跟上了方餘，他們並冇有打全場盯人，但是他仍舊率性地跟在方餘的身邊，想要多給他吃幾個火鍋讓他長長經驗。