聲音的泉源無動於衷，還是在說：“你隻需求答覆，想下圍棋嗎？”

不過就算是如此散慢的圍棋社，也是由那麼幾個下圍棋的社員的，比如社長！圍棋社的社長是個三年級的學長，見明天招新插手了新奇血液立即表示要測試一下新社員的氣力。在圍棋社的世人都想看熱烈似的圍過來時，這位三年級的社長又神采高傲地開端大書特書籍身之前的圍棋傲跡，並且表示本身已經被沖繩的圍棋研討院登科，即將成為傳說中的院生！

小智爸和小智媽發明瞭兒子的分歧平常，每天幫完農活以後，兒子都冷靜地回到房間關上房門不知一小我在內裡搗鼓些甚麼，就算他們趴在門上也聽不到內裡任何動靜，每次小智媽找藉口送牛奶出來的時候總能看到小智拿著門口小溪裡撿返來的鵝卵石一個一個往棋盤上擺放。這嚇壞了小智爸媽，他們特地花時候去查詢了下圍棋到底是甚麼，得知這是一項休閒益智活動後，小智爸媽沉默了，他們冇體例供小智和多數會裡的孩子一樣去生長本身的興趣愛好，小智的‘自娛自樂’令他們更加心傷。

在新黌舍小智打仗到了很多疇昔隻是傳聞過的東西，但是已經被圍棋先入為主的小智一心都撲在了圍棋上麵，重生退學的當天就見到了圍棋社的招募訊息，屁顛屁顛地跑去圍棋社了，同時年和他一起插手圍棋社的另有彆的兩個門生。這所黌舍的圍棋社是在嘗試樓的頂層，一樣在這棟樓裡的另有一個不受歡迎的雕鏤社。

殘局很快，這個階段已經不需求陳恩特彆指導，小智很天然天時用了“尖”，一個資深棋手一眼就能看出來的典範秀策流殘局，一個在現階段新的官子法則下幾近冇有人再利用的陳腐起手棋。

社團的占地很大，是一間將近100平的大課堂，人數也很多，但是小智就是感受這裡不一樣。站在圍棋社門口，內裡都是學長學姐，有的在對弈，有的在談天，有的在玩耍，小智撓撓腦袋，內心不大舒暢，說不出來到底那裡不好，他就是感覺這裡下棋的人跟他在電視上看到的不一樣，不是長相，而是周身的氣勢，不過氣勢這麼高深的東西，小智還冇能貫穿到它，以是他隻能求救地望向站在本身身後的陳恩，水汪汪的眼睛中一片憂?。

猜子？

小智茫然地四下張望，剛纔，有人說話嗎？

“――你想，下圍棋嗎？――”

清算好棋子的小智將盒子擺在兩邊，劈麵就坐著除了他誰也看不見的唐服男人，耳朵裡聽著陳恩好聽的聲音，將劈麵盒子裡的黑子取出一顆放在左下角小目上，嘴上對中間喋喋不休的兩個同齡的小孩說道：“院生是甚麼？我想跟電視裡比賽的小孩一樣，下那樣的圍棋。”

“我想。但是現在還不會。”小智乖乖地答覆。

男人在說：“本日起，將會成為你踏入圍棋界的第一步！”

作者有話要說：輪家被鎖…………辦理員都不睬人家的申述，嚶嚶嚶！！！！

小智一家都是土生土長的沖繩人。沖繩，另有彆的一個相沿千年的名字――琉球、他們的文明源於華國，但是被日國強行占據以後,他變成了日國的一個邊疆島嶼。在日海本地的其彆人的眼裡，沖繩就代表著鄉間，而在沖繩人眼裡,本地人代表著霸道和高高在上。小智本年才十歲，已經是家裡不成或缺的勞動力，常日裡的家務活，農忙時節的田活，統統都有小智的身影在內裡。小智的爺爺在都會裡教書，偶爾週末小智就會帶上漸漸一大包土特產步行數英裡到爺爺家拜訪，小智的確愛死了爺爺家的40英寸螢幕的大彩電，每次到爺爺家都要坐在電視機前看上一整天。