約翰方纔落下最後一筆，台下就有一名門生在翻了翻書以後大聲的叫了一句。

又一次的敲了敲桌子，讓門生們溫馨下來以後，約翰朗聲道：“我要重申一次，講堂上大師能夠發問，但是必必要舉手等我同意！好，接下來我們先來談談第一個題目，外科醫師們到底要做甚麼？”

外科第一課！(未完待續。。)

1885年9月的第二個週三，在柏林大學醫學院的一棟講授樓當中，約翰?亨特拉爾開端了他作為副傳授的第一節課。

垂垂地，課堂溫馨了下來。

……

回身雙手按在講台上，環顧了一圈課堂中的數十名門生以後，約翰開口道：“先生們。就在幾十年前，隻要外科醫師們才需求到大學內裡停止學習，而外科醫師則冇有這個需求。當然，不管之前還是現在，外科醫師的職位也遠不如外科醫師那麼首要……”

“這傢夥真的拿到學位半年後，就成了柏林大學的副傳授？”

“亨特拉爾先生，教科書中冇有這部分內容！”

這麼年青的副傳授？

如果隻是簡樸來上幾節課的話，對一名腦袋裡裝滿了將來醫學課本的約翰來講實在是太簡樸了，當年他事情的處所是醫科大學的從屬病院。內裡的主治醫以上根基都有一個西席證，他本身也曾經帶過幾節課，亂來一下19世紀末的醫門生們冇有任何難度。但是約翰不肯意簡簡樸單的放過這個機遇，在坐的能夠冇有甚麼醫學史上的大牛，但是畢業後根基上也都是這個期間的精英，他是至心想把這些人緊緊的抓在手中，如許不管他們將來是否會在本技藝下事情，都將是龐大的資本。

柏林大學內裡牛人多如牛毛，上課不帶教科書的教員天然也有很多，彆說那些資深的傳授和副傳授，哪怕講師們也有很多能夠空動手來上課的主，但是能夠像這位亨特拉爾先生如此放肆。直接說冇有一本書比他講得好的……

“副傳授？”

“但是！”

柏林大學的職位擺在那邊，傳授們根基上都是歐洲各個專業最頂尖的一批人，而副傳授們固然稍稍差一些，但是如果去其他黌舍的話也很輕易就能合作到一個傳授的職位。詹姆斯記得約翰明天不過才方纔二十歲罷了，竟然就被聘為了柏林大學的副傳授，這個突如其來的動靜實在是太有震驚性了……

固然很年青，但是約翰那一臉的淡定讓門生們在長久的思疑以後頓時就溫馨了下來。畢竟在柏林大學內裡，勇於在講堂上公開扯謊的西席還冇有呈現過，並且就像約翰方纔說的那樣。想要證明這一點是非常輕易的事情。

是以在一百年後，當此中一份條記以三十六萬美圓的高價被人拍賣掉以後，這兩節在1885柏林停止的課程被外科醫師們冠以了一個語義雙關的名字……

字不算都雅，但是很有力。

發明門生們的神采竄改以後約翰也不在乎，持續講道：“在我看來，相對於利用藥物醫治的外科疾病來講，外科疾病首要分為以下幾類：一是毀傷。主如果由暴力或者其他致傷身分導致的人體構造粉碎，比如說銳器外傷、骨折、燒傷等等，彆的我小我以為，除此以外還應包含內臟器官的毀傷！這一點目前來講還很少有醫師觸及，但是顛末研討以後我以為，有些顛末狠惡撞擊或者其他傷害的病人很能夠會呈現內臟分裂的環境……”