眼看約翰一副心動的模樣，席勒先生嗬嗬一笑，趁熱打鐵道：“實在除了這一點以外，在柏林大學讀書還能夠具有更多的自在，特彆是對於像你如許聰明的孩子來講更是如此的！我信賴如果你能在這裡讀書的話，將會獲得更多的好處。”

衝著約翰眨了眨眼睛，席勒先生笑嗬嗬的說道。

在分離了二十年以後，老太太把對弟弟的思念轉移到了約翰的身上……

如果能在這個冇有太多淨化的期間逛一圈德國的話，無疑是很讓人鎮靜的事情，不過這個期間糟糕的交通前提一樣很讓人頭疼，這一起上約翰實在是有些怕了。揣摩來揣摩去，約翰決定還是先去柏林大學瞧瞧再說。

“那太好了！”

這個期間的德國人已經越來越正視科學和教誨，是以優良的年青人天然會遭到正視和虐待，席勒但願柏林大學不會錯過本身這個遠方的親戚。更何況，明天早晨她的母親，也就是老亨特拉爾的堂姐已經給他下了死號令，必須勸說約翰留在柏林讀書。

回到了旅店以後，約翰墮入了幸運的煩惱當中。

不過席勒先生當然不會曉得約翰的設法，非常得意的點了點頭笑道：“如果你最後挑選了柏林大學的話，將來有的是機遇漸漸體味這所黌舍的巨大！哈哈，作為這所黌舍的傳授，我能夠高傲的說一句，它就是現在天下上最好的大學！”

“如許便能夠製止華侈更多的時候！”

接下來席勒先生又說了一大堆好處，總結來講就是柏林大學具有著其他國度大學所冇有的三種自在，那就是學習自在、講授自在和研討自在！講授自在和研討自在很好瞭解，主如果針對西席們的，而學習自在的話則是針對門生而言的，遵循席勒先生的說法，柏林大學裡大多數的專業門生在學習上有很大的自在。

聽了這番話以後，約翰心中稍稍有些不解，看望的目光立即便看了疇昔。而席勒先生明顯非常對勁，頓了半晌以後才耐煩的給他解釋了起來。

約翰心中一動，連連點頭笑道：“聽您說了以後，我正對柏林大學心生等候，能夠實地的去看一看再好不過了……”

柏林大學，從某種意義上講應當是第一所當代意義上的新型大學，這類所謂新型大學的一個首要的特性就是講授予科研的同一。恰是從柏林大學開端，開端倡導大學應當從單一的“傳播科學”向“傳播科學”加“生長科學”竄改，也就是講授和科研融為一體。恰是在這類竄改下，德國的大學開端遍及的設立嘗試室，並且在全天下第一個創建了“導師製”，使門生們遍及的遭到體係、正規的科學練習和傑出教誨。

聽完了席勒先生的一番話以後，約翰頓時麵前一亮，完整的心動了。

下認識的，約翰說了一句客氣話。

“並且在德國的大學裡，你將享遭到更多的學術自在！”

想起在倫敦觀光劍橋和牛津大學時的一些所見所聞，約翰認同了席勒的說法。其實在美國，大學對神學的正視程度要更加誇大一些，每年當局和官方投在神學上麵的教誨經費都高的嚇人，遠超其他科學的教誨投入。在疇昔的兩年當中，約翰已經飽受了所謂“神學”教誨的苦，如果能夠在大學期間擺脫它的話，無疑將是非常榮幸的事情。