找鐵匠鑄齒輪、軸承、連桿、和鑲在內筒上的鐵彎頭，又找木工打外殼、內筒、腳踏板。

那些請來割稻子的，看到他們家的打稻機子，都紛繁要求借用。

二丫不假思考的說道：“買！如何不能買？！隻要有田就好，老淹水怕甚麼？我們就種那不怕水淹的唄！”

第二天一早又從家裡配好了調料帶疇昔，先將野豬肉的血水倒掉洗濯潔淨，再拿鹽蔥薑酒醃澤一個時候。

第二天，幾兄弟進了深山裡，才獵到一頭野豬。山雞、兔子倒是抓了很多。

二丫也學著自我安撫，‘也是哦！那機子雖說令人輕鬆了很多，可也不是不要人做的，那些要請零工的還是需求請的嘛！’嗯！如許一想，內心真的好受了很多。

二丫急的大呼：“大伯。二叔，你們彆站那兒，把穩稻粒子打進眼裡去了。”

說完事，小虎兩口兒就去了太爺爺家，把本身家的籌議成果說給太爺爺：“太爺爺！我們現在家裡事太多實在忙不過來，就籌議著把這事給你們家做，明天我們去山上看看能不能打幾頭豬返來，如果打不著，你們就買家豬做也行。到時候我教大奶和幾個嬸嬸們如何做！您看可行？”

又在兩個課堂的中間牆壁做了壁爐，因為為了課堂夠亮，二丫設想的是後代那種滿是窗子的敞開式課堂。

“如何辦？這如果今後按這個收農業稅，那我們一家還不得被人給撕了！”

太爺爺家做肉鬆肉乾，忙得熱火朝天，二丫這邊的書院要上梁了。

估計大伯也看到這些，以是纔會想要買過來！

書院的主體建好，就開端支建課堂內的熱氣過道，與東西兩端廚房的走煙道連上，這是二丫按照北方熱炕的道理特地設想的。

二丫便拿著稻子教他們：“一次不要拿太多，一隻手恰好拿得住最好！中間最好有個幫手分送的幫手，如許會更快一些。你們這手千萬不能往前伸，要不然那轉動的圓筒上的鐵彎頭會打斷手指的。”

為了孩子們不凍著，二丫便又在兩個課堂連體牆那兒，各在一邊做了壁爐。

二丫傳聞有官府的人來調查她們家的糧食產量時，非常的不安。

看這些田的走向和陣勢，底子就不該該被淹，美滿是這些人家連合不起來，誰也不肯領頭，多修幾條排水溝。任由水淹，現在也是隻想著爛便宜賣了，也不想著竄改。

二叔忙著發言：“那不可！侄媳婦！你還是先疇昔看看，那田你內心有了實在的成算，我們再決定買！可不能貪便宜。”

一家人忙站起來迎著，三叔打了號召就坐下。卻冇有與他們多酬酢，直接跟二丫說：“之前有幾家帶信給我，說要肉鬆、肉乾，因為你不在家我就讓人帶信疇昔，讓他們等等。有兩家等急了，明天特地派人過來了。你這兩天能不能給做了？”

東邊廚房是專門做飯給先生和門生們吃，西邊廚房是專門燒水供門生們喝。

二丫看大師都很明理，有些過於鎮靜。就接著說：“那明天冇有甚麼事，我們都去山上打獵吧！最好多打幾頭豬返來。大伯孃、二嬸、紅果你們也去，多撿些板栗子返來。”

大伯、二叔、大滿他們招聚那些地步的主家，忙著買他們家的田。二丫則先回了家。

大伯孃笑道：“我跟你二嬸嬸可走不了，家裡一大片的事呢！讓你大伯和二叔跟著去吧！”