心中如許想著的同時，艾布納不自發的瞄了一眼。

“好的。”

一是參軍，仰仗本身的運氣和英勇，如果能夠在軍隊中獲得功勞脫穎而出的話，天然能夠獲得必然的職位，進而獲得知識和財產。

而在略微高一層的小貴族和販子階層，已經能夠略略打仗到一些知識，但是想要讓孩子更進一步的話，最凡是的體例，就是讓孩子進入由國度或者教會停止的學院――比如說諾克森王國的利奧特邪術學院。

即便艾布納冇有宿世的知識打底，隻是戔戔一介土著，在看到這份和談以後，也多數會挑選簽訂和談。

不管是否達成和談內容，乙方都應對甲方所供應的各種文籍、質料、文獻......停止保密，不管主動被動，都不得在未經甲方答應的環境下，將其內容泄漏於任何生物或非生物，如有違背，則乙方靈魂完整消逝。

並且，固然艾布納具有一些這個天下所冇有的，超前非常的知識，但這些知識的來路都完整不能讓人曉得――不然的話，等候他的，就是切片或者各種心靈係邪術。如果把他的知識比作款項的話，那麼他現在所具有的，就是不能見光的‘黑.錢’，而凱爾和卡特琳他們所訂立的這個左券，完整就是給了艾布納一個‘洗.錢’的大好機遇！

當然，並非看懂了上麵的筆墨，而是在看到那些筆墨標記的第一眼，它們所包含的意義就主動傳達到了艾布納的大腦中――貌似是這份左券所自帶的結果。

“那麼，安，拿出左券吧。”

求保舉、求保藏、求保舉。

甲乙兩邊經協商分歧，就乙方於聖曆7826年4月到10月期間所停止的，由甲方及其朋友教誨的過程，在凱瑟琳.卡斯迪亞的見證下，簽訂以下和談：

“再次感激您的寬弘大量。”

作為一個三觀精確的人，艾布納的態度一貫端方。

這個......他們應當曉得本身看不懂這個不曉得該叫外語還是古文的東西吧？

就算是如許的學院，每年仍然不曉得有多少人要破鈔大筆的款項，將自家的孩子放出去，隻為讓他們學習那些‘非常常見’的知識。更有不曉得多少人，想進退學院而不成得。

將此中的內容翻譯成他所瞭解的情勢，就是：

乙方還應包管本身與光亮教廷、九層天國、無儘深淵、妖怪、惡魔、血族、獸人、以及其他存在傳奇或傳奇以上品級強者或物品的權勢或小我並無附屬乾係。如有違背，乙方靈魂則交由公證人奴役，直至完整滅亡。

在教誨期間，甲方應儘其最大才氣滿足乙方關於學習的要求――內容包含但不限於各種文籍、質料、文獻、邪術書、質料、食品、邪術物品......但限定於傳奇級彆以下。

兩邊皆達成和談內容以後，則本和談完成。乙方可挑選持續於諾克森王國利奧特邪術學院完成學業，亦可挑選甲方供應的其他失業體例。

大部分的人，終其平生，都是打仗不到多少知識的。

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在教誨期間，乙方應儘其最大儘力學習甲方所供應的各項文籍、質料、文獻、質料......並在終究按照本身所學習的內容，創作出一本能夠讓甲方感到對勁的冊本。