人群中看熱烈的人多，很多也是抱著試一試插手的，因為周娥皇所說的例子中，李白，薛仁貴都是布衣之身，而奪得蜜斯喜愛。

此事作為保大十一年開年最熱烈的一件事情。張總管安排府衙中的府吏和侍衛保護次序，構造比賽，將插手招親之人都領到城中一處校中，是平時保護軍練習的園地。

陽光亮媚的午後，校場顯得格外安好，隻聞聲風吹過樹梢的聲音。世人輪番上陣，射出連珠箭本就困難，很多人紛繁得勝！

“參連為前放一矢，後三矢持續而去，矢矢相屬，若連珠之相銜”

冇想到對於考查射藝，也分為五個細分門類。

大抵就是，考查射箭力度、連珠射和射箭速率及準度。這對半年苦練射術的他來講，也是有很大的應戰性。

皇甫繼勳，武將世家，抬手拔取了一石弓，雙臂一校需有百斤拉力，已經極難開弓。

張總管說道：“第一輪，白矢！請各位自選弓箭，射中百步以外的靶子，每人有三箭，要求箭矢透靶而入。”

張總管解釋道：“本次射箭比試，分為三輪，白矢為箭穿靶子而箭頭暴露，大要射箭有力，可力透靶而入，考查諸君射擊之力。”

周宗寬言道：“皇甫兄，你家孩兒已經很好， 連珠箭不輕易啊，冇上過疆場，冇有存亡相逼的寬裕，難以射出連弩，你看小輩當中，屬他射的最好了。”

五人籌辦結束後，都紛繁表示張管事已安妥！

文武全才，實在困難，乃至於，前麵馮浩波，在第一輪白矢就無效。通過者多數都是一些武人，校尉之職。

屏息凝睇，收回清脆的聲響。

“參照古禮，分為五射：白矢、參連、剡注、襄尺、井儀！”

嗖……箭矢齊發，有些體質弱的文人，隻能開五鬥弓，堪堪射到百步遠，紮在靶子上都有些勉強。

“剡注為焦炙箭，瞄時短促，上箭即放箭，在箭囊中安排二十支箭，諸位需以最快速率射出，且都需脫靶！”

周娥皇招親，無疑是這個節日中最令人諦視標盛事。

隻聽看台上皇甫暉，一拍大腿怒罵道：“這憊懶小兒，連珠箭還脫靶一支，常日裡都奉告他多下工夫，隻曉得用些蠻力。”

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“嗖！”第一支箭矢，帶著破空之聲，筆挺地射向靶子。

皇甫繼勳不愧是將門世家，固然是浪蕩公子，但是一石之弓，回聲拉滿。嗖的一聲，破空而去砸在靶子上。

鳴鑼聲響，有十名青年，遵循挨次安排進入前院中，開端比試，很多人不曉得五射為甚麼意義。

場中擺放多種弓箭，從五鬥弓到一石三鬥弓，排布在場中。

他站在校場中心，目光果斷而通俗，手中緊握著一把精工打造的九鬥長弓，箭囊中的箭矢反射著陽光，披收回冷冽的光芒。

未等世人反應過來，李從嘉已敏捷從背後箭囊中再次取箭，在第一箭落靶，未射入靶時，第二箭已經離弦而出。

陳興瑞是陳覺之子，也是文武兼備之人，此時年滿二十，任職校尉，其他三人都無法感喟點頭。

李從嘉悄悄挽起衣袖，行動流利地從箭囊中抽出一支箭矢，搭在了弓弦之上。

周府門前張燈結綵，來賓盈門。