王雲五入主上海商務印書館後，商務印書館的高層采取了王的發起，高薪在天下雇用文明人士共同生長，初級職員的薪水比普通大學傳授還要高。柳先生想想本身年紀也不小了，再在北方教誨事情第一線事情有點力不從心了，夫人和女兒孩都在上海，再不歸去，對家人對本身實在有點說不疇昔了，因而便向一名在商務印書館事情的門生講了本身的設法。商務印書館的頭兒們一聽此事，都非常歡暢，還派專人來北平接柳先生回上海事情，乃至說他要多少薪水都能夠，隻要不要求超越總經理王雲五的薪水就行。實在，他們曉得，像柳先生如許不妄圖繁華繁華之人，拿多少薪水不是他們首要考慮的,像他們這些高階文明人,要的隻是乾事情的一個舒心環境。

到了秦父中學畢業那年，秦父征聘教員的定見他該上哪所黌舍好？柳先生說，我也早替你考慮過了。上理科大學吧，今後畢業了，首要去處就是到當局各部分去做事，混個升官甚麼的，不免連累政治，你朝中又冇有人，冇有甚麼意義。我看你還是上師範黌舍吧，出來做教員，做教書匠，教書育人，不管世道如何，老是功德。當然，大主張你本身定，我隻是做個建議。

（二）.

柳先生和全部商務人一道,不分日夜的加班儘力,采取一名編輯配一名名師的體例,禮聘當時的國粹大師趙欲仁主編高小國語講義,沈百英主編初小國語講義等，起名為複新國語教科書.

（六）

第二位柳師母馬淑君在女子師範讀書時,就是常去聽柳先生的講課,轉而敬慕他,經人搓合,和他走到一起的.厥後

秦暢旺第一次見到蔓青時，她恰好穿的是黌舍西席的打扮，西式的工裝，雖稱不上閉月羞花，也稱的上是一名美女了。特彆是她的氣質貴而不驕，落落風雅，非常像秦媽媽年青時的舉止，讓暢旺感覺本身對她一見鐘情了。但蔓青對暢旺保持“警戒”，態度矜持。

兒搞好乾係之詞，開端讓暢旺百思不得其解。

（一）.

固然也請親戚老友替她先容了幾位，但蔓青不是嫌人家冇有情味，就是嫌人家太誇大。在柳先生佳耦眼中女兒永久是個孩子，實際上蔓菁不是當代繡樓上的蜜斯，是她本身非常有主意。

高小今後，少年秦父就像古時候的“入室弟子”一樣跟著柳先生。

厥後的事及時,秦父的講課雖冇有柳先生那樣的豪情,但他闡發汗青題目更加深切,更加詳確,一樣深受門生們的愛好.聽過秦父講課的同事教員都說,師徒倆的學問程度都不簡樸.

在一年不到的時候裡,這一班人硬是把從小學一年級到高中的全套教課書編輯完成了。這就是在有當代化設備的明天也是不易做到的.

本身的兒子找柳先生的女兒做媳婦，秦媽媽當然也求之不得，她隻是擔憂家中的錢罐子太淺了。

看著丈夫難見的笑容，柳師母曉得要設法拉攏女兒的愛情了。

就如許，他們一同在一起餬口了十年，一向到秦父師範畢業，做了教員，搬到教書的黌舍裡去住，才分開。

（五）

暢旺心想，我們十九路軍的人，用稻草都能纏住日本鬼子的裝甲車，然後炸燬它，更不消說霸占她如許一個堡壘了？暢旺心中悄悄盤算了主張。

秦爸爸收到教員的信後，非常歡暢，因為教員不管甚麼都和本身籌議，從未把本身當外人。他想了想，感覺自家老邁秦暢旺倒和柳蔓青合適，但不曉得兒子的設法，如果拉郎配,因而秦爸爸的信中便有了要他和柳先生的女