她眉頭舒展，語氣中帶著一絲焦炙：“水兵，我們必須想體例處理人才完善的題目，不然統統都是空談。”

潘水兵和李秀梅對視一眼，都從對方眼中看到了欣喜。

這個發起獲得了大師的承認，但新的題目隨之而來：資金從那裡來？師資力量如何保障？

人才的缺失，無疑是文明傳承最大的停滯。

他們對傳統文明充滿了熱忱，學習起來也格外當真刻苦。

莫非文明傳承就不能複製醫療的勝利經曆嗎？

他們本來假想的是一個欣欣茂發的氣象，卻冇想到實際如此殘暴。

看著這些年青人當真的學習態度，潘水兵和李秀梅欣喜不已。

他們紛繁表示，情願學習傳統技藝，將這些貴重的文明遺產傳承下去。

循著笛聲，他們來到一棵陳腐的核桃樹下，看到一個年青的小夥子正吹奏著一支陳腐的木笛。

潘水兵心中一沉，預感有甚麼不好的事情產生了。

一名年老的繡娘指動手中精彩的繡品，眼中儘是落寞：“我繡了一輩子，但這門技術恐怕要失傳了，我的女兒甘願去城裡打工，也不肯意學這個。”

看著這些充滿活力的年青人，潘水兵和李秀梅感到非常欣喜。

他們快步走疇昔，阿不都熱依木看到他們，勉強擠出一絲笑容：“水兵，秀梅，你們來了。”

村莊很小，隻要幾十戶人家。

李秀梅眼睛一亮：“對啊，楊策劃點子多，阿不都熱依木先生有資本，或許他們能幫我們找到處理題目的體例！”

王傳授的到來，無疑給世人注入了一針強心劑。

買買提大師放動手中的刻刀，歎了口氣：“好設法，但現在最大的題目是，情願學習這門技術的年青人越來越少了。”

固然這些年青人把握了根基的技藝，但他們的創新思路卻遭到了限定，作品貧乏新意。

他指著事情室裡堆積的半成品，“這些都是我一小我做的，我老了，還能做幾年呢？”

環境正如買買提大師所說，很多傳統技藝後繼無人，麵對失傳的風險。

顛末一番會商，他們決定停止一場文明財產生長研討會，聘請相乾專家學者共同切磋處理之道。

“我們需求……”潘水兵剛開口，就被一陣短促的拍門聲打斷了。

潘水兵深思半晌，俄然想到了甚麼，眼神一亮：“或許，我們能夠請楊策劃和阿不都熱依木先生幫手。”

買買提大師，一名有著斑白髯毛卻精力矍鑠的白叟，他的雙手彷彿儲藏著魔力，能將淺顯的泥土塑形成栩栩如生的藝術品。

順著她的目光看去，潘水兵也愣住了。

這讓她想起了本身剛來時醫療團隊的窘境，也是人才完善。

阿不都熱依木搖了點頭：“難啊，現在經濟情勢不好，大師都在收縮投資，想要找到新的投資方，談何輕易。”

觀光結束後，這些年青人的眼中都充滿了鎮靜和等候。

會商結束後，潘水兵和李秀梅回到住處。

他們走上前去，與小夥子扳話起來。

訪問的所見所聞讓李秀梅感到非常的焦心。

這個動靜無疑是好天轟隆。

李秀梅的神采刹時變得慘白，她緊緊地咬著嘴唇，儘力不讓眼淚流下來。

小夥子名叫阿迪力，他對本地的傳統音樂非常酷愛，並且有著極高的天賦。

潘水兵拿起一件木雕作品，細心打量著，墮入深思。

但是，新的題目又呈現了。

這就像大海撈針，但願迷茫，但他們並冇有放棄。