老婆的支撐讓巴圖爾感到一絲安撫，但貳心中的顧慮仍然冇有完整消弭。

巴圖爾抬開端，迷惑地看著楊校長。

但是，家裡的農活如何辦？

周教員看著阿孜古麗的進步，欣喜地對李秀梅說道：“阿孜古麗真是個聰明的孩子，在你的幫忙下，她進步得真快！”

他看著補葺一新的校舍，新添的桌椅，以及孩子們臉上瀰漫的笑容，內心遭到了極大的震驚。

“我們能夠構造黌舍裡的門生們，在課餘時候幫忙你家乾農活，如許，你便能夠放心讓阿孜古麗上學了。”楊校長樸拙地說道。

“但是，家裡的農活如何辦？”

他翻來覆去，麵前一會兒閃現出阿孜古麗在黌舍歡愉學習的場景，一會兒又閃現削髮裡堆積如山的農活。

他感到一陣陣的慚愧和不安。

他曉得，知識竄改運氣，隻要讀書才氣讓女兒走出大山，具有更誇姣的將來。

除了之前聯絡的公益構造，又有幾個機構表達了捐贈誌願。

“楊校長，黌舍的竄改真大啊！”李秀梅由衷地讚歎。

巴圖爾和老婆聽到這個動靜，臉上暴露了欣喜的笑容。

巴圖爾在屋裡坐了下來，他抬開端，望著窗外烏黑的夜空，深深地吸了一口氣。

如果讓女兒持續上學，家裡就會少一個勞動力，餬口的重擔就會更加沉重。

這天，李秀梅帶著一些學慣用品來到黌舍。

屋裡很暗，隻要暗淡的燈光透過窗戶暉映出去，映照著他臉上龐大的神采。

“這下，孩子們就能有更好的學習環境了！”

巴圖爾搖了點頭，望著窗外垂垂暗下來的天氣，緩緩說道：“我明天……去問問潘乾部，黌舍還需求幫手嗎……”

實在，他底子不識字，書上的那些筆墨對他來講就像天書一樣。

乃至有一家企業表示情願耐久幫助黌舍的扶植。

她學習當真，上課主動發言，功課完成得一絲不苟，很快成為了同窗們學習的表率。

她抬開端，看著巴圖爾充滿皺紋的臉，眼神中充滿了感激和愛意。

巴圖爾一夜未眠。

“爸爸……”阿孜古麗悄悄地喚了一聲，然後從書包裡拿出講義，“你能幫我看看這道題嗎？”

操場上，孩子們乾得熱火朝天。

傍晚，阿孜古麗放學回家，一起上哼著歡暢的歌謠。

但是，他真的能心安理得地接管彆人的幫忙嗎？

阿孜古麗當真地聽著，時不時地提出一些題目。

本來雜草叢生的角落被打掃得乾清乾淨。

巴圖爾的內心遭到了極大的震驚。

傍晚，巴圖爾來到黌舍接阿孜古麗回家。

他冇想到，短短幾天時候，黌舍就能產生這麼大的竄改。

但是，貧困像一座大山，重重地壓在他的身上，讓他冇法喘氣。

他開端認識到，讓女兒接管教誨，或許真的是一條竄改運氣的門路。

事情比料想的還要順利。

這一幕，剛好被前來家訪的楊校長和李秀梅看到了。

阿孜古麗依偎在巴圖爾的懷裡，感受著父愛的暖和。

像一株久旱逢甘霖的小苗，敏捷地汲取著知識的營養。

“李大夫！”她密切地抱住李秀梅的胳膊，指著煥然一新的課堂，衝動地說，“你看，我們的課堂變標緻了！”

他看了看女兒，又看了看楊校長，一時不知該如何作答。

小女人自從決定上學後，整小我都充滿了生機。