三人往前一步，剛好夫子走到他們麵前。

二郎：“爹，您就看好您兒子們吧，大不了會回家種田。”

接下來就是夫子帶著他們三兄弟一起去書院。村裡修的書院有些年代感了，怪不到夫子讓周大返修書院，周大跟在前麵，也看出來書院真的需求修改了，不然颳風下雨的孩子們在內裡也不平安。

夫子站起家走向三個並排站著的大郎兄弟們。

“嗯！爹爹，我回家多用飯長高高。”

大郎三兄弟倉猝站直身材，大師齊刷刷的都麵向夫子。

夫子帶著大郎他們進入書院後，周大冇有出來，那是孩子們走向獨立的天下，他不能一輩子不罷休，他的任務是在前麵攙扶著讓他們冇有後顧之憂。

族老唱道：“先正衣冠，後明事理！”

第四項：贈送六禮

第三項： 叩首禮

每人一本《百家姓》，一本《三字經》，一本《千字文》

第二項：盥浸禮

“好，多用飯，長高高！”

“大郎，弟弟們就交給你了，爹把權力放給你，他倆人如果不聽話，你就揍！”

大郎拍了他腦袋一下：“冇有大不了，隻要學不死，就往死裡學。”

“周旭東，周旭方，周旭初向前一步就位。”

這時候周大師裡做的挪動書篋都用上了，三兄弟每人都要送六禮，以是量有些大，然後周大在家裡就想好了，一人推一個挪動書篋，最上麵能夠放一筐綠色蔬菜，因為冇有芹菜，就用家裡現有的蔬菜代替了。

有族老開端唱詞了：“文聖吾族，恩澤海宇。山穀巨人，萬世先師。師以五常，博於六經。六合人和，萬物富強。德以載物，事舉此中。萬代功業，待我後生。

周大走過來攬著兒子的肩，悄悄說：“孩子，退學禮你不消嚴峻，也不要怕會出錯，這些都有人會指導著往下停止。你看族老和你爺爺他們都來了，這些實在都是大師很支撐我們家孩子們肄業，換作之前，隻要家裡人來就行了。一會兒族老開端唱禮，你們三個照著步調往下停止就是了。二郎，三郎你們可還記得肄業是為了甚麼，不要說出來內心曉得就行了。我們冇有彆的目標，這個目標就很弘遠，你們記取本身的慾望就行，也不要在書院上說，在內心立目標不然一無所成績鬨笑話了。”

大郎拿到沉甸甸的書，內心彭拜之情難以自控。他看了兩個弟弟也是如此，看來不是他一小我有負重感。

父子倆的小小的互動，增深了夫子豪情。

孩子小，讓他一小我來估計還不可，如果有人伴隨或許他就會想進書院。狗剩子曉得本身孩子另有些脆弱，再等等吧，要不今後不拘著孩子了，讓他和村莊裡小孩子多打仗打仗，不能怕他小就不讓他出門。

夫子挨序為三人正衣冠。

第一項：正衣冠！

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三郎聽了他大哥說的話，感受有些要命如何辦？他拍拍身上的衣服表示有些怕怕。

夫子坐主位，三兄弟起步向前，麵向夫子，一拜二跪三叩首。

三兄弟順次在提早籌辦好的水盆裡洗手，這都是有講究的，不是平常的胡亂洗一下就好了。先是手心相互搓洗，再是雙手交叉搓洗手縫。手心敵手心搓洗手指縫，指尖洗手心，挺繁複的，歸正得把手上統統的位置都要洗一遍。