周大也多少明白點，楊比彆人也說過印章儘量不要用，能具名的就具名，印章丟了就會被故意人操縱。

裡正媳婦也幫腔說道：“安兒啊！聽你爹的。”

裡正看了好久嘴裡還咋吧著，老邁想上手去摸摸，被他爹拍了一巴掌。老二在中間看笑話嘴裡還誇著周大：“安哥，你可真行啊！不曉得你另有這一手，你可真是讓人刮目相看啊！”

老二佩服他是真的細心，甚麼都想到了。幾人一起到堂屋，大師批示著老邁在上麵定位置，然後把掛扣釘在牆上，把畫掛上蓋子扣上，完美！

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周大指了指鹿的肚子那邊說道：“這裡不該該是圈，鹿的腿和小蹄子冇有閃現出來。另有就是鹿身上毛的紋路，不過二丫，你畫的鹿眼睛很逼真。”

周大想讓她本身完成本身的畫作，那樣才成心義，第一次畫的不好，多畫幾次就諳練了。一向感覺本身畫不好又不敢脫手，以是永久也畫不好。

屋裡四人都看到了，如果不是在紙上，大師都感覺鹿就像真的一樣。裡正不由得讚歎，安兒確切是小我才啊！彆人不曉得，他是最體味他的，讀書認字端賴自學。當然，也有老童生的放水，不過有些孩子就算家裡捨得銀子讓他們去書院，也不必然有安兒學的好，如果當時候本身狠狠心讓安兒去書院，那麼村裡第一個秀纔將會是安兒。不過人家有爹有孃的，本身就是對孩子再如何好也不能超出人家爹孃。當你看不上誰的時候，你隻能看到他的缺點，他的長處你會當本身是瞎子看不到，周老頭就是阿誰全村人都曉得的睜眼瞎。

裡正曉得他這段時候忙得很，如何另偶然候畫畫了。就問他道：“你不是給那邊做活嗎？如何還畫起畫來了？”

裡正也在中間說道：“你們兩個可不能娘們吧唧的，手破點流點血不算啥的，我們莊戶人家乾活的時候不是常常弄破手嗎？既然你喝說教，你們就好好學。”

完成任務了，周大又獲得了一番嘉獎，內心美滋滋的回家了。下午再畫兩幅出來給族老送去，讓他們也歡暢歡暢，他實在不是顯擺本身，隻是讓大師一起高興罷了。走的時候他悄悄問裡正要不要一幅老虎下山圖，裡正曉得他雕鏤老虎在行，也想要，家裡有一幅老虎下山的畫，定然是威風凜冽的。

二丫聽話的去本身房間拿東西去了，每小我的房間都籌辦了學慣用品，除了大師一起練字，她們本身有空了也會看謄寫字。

他點頭說道：“我曉得的，娘，二弟說的有事理。印章很首要，不能丟。”

周大把畫翻開讓他們都能看到，然後笑著說：“爹，你看，這是我畫的鹿。”

老邁剛學會坐凳子，恰是有成績感的時候，當下就承諾了，老二也點頭同意。

一早高低來畫了兩幅畫出來，他又細心看了一遍看有甚麼忽略冇有，然後就上色。幸虧植物的色彩簡樸，就是背景前麵的山和草廢了點工夫，明天也畫的是如許的畫還是還是上一樣的色。略微有點分歧的是，一幅畫的鹿在吃草，一幅畫的鹿在奔馳，而老李那一幅他本身要求的是騰躍的鹿。算是各有特性吧！畫完兩幅他就停手了。他焦急要給裡正送疇昔一幅畫，就先動手裝裱，把兩幅畫裱起來，此中一幅掛在堂屋，叫來大師賞識一番，他就美滋滋的給裡正送畫去了。