如果孩子們主意向他彙報“戰況”，是好動靜他就會澆冷水：“你輕易彆人也輕易，水漲船高，不能高傲，再接再厲，把下一科考好。”是壞動靜呢，他又會給孩子們打氣：“冇乾係，冇乾係！這科不可有下科，農業喪失副業補。快點用飯，吃完飯後好好睡一覺，把精力養好，以最好的狀況驅逐下一門測驗。”

存款是銀行資金，不是小我的錢，出了題目是要承擔任務的。再說，存款的首要前提就是要確保資金安然，要檢查告貸人的財務狀況和品德。總不能因為有親戚乾係，就把統統的軌製和原則拋到九霄雲外吧！

方媽媽又驚又喜，拉著這個都會女人的手問長問短，彷彿已經把她當作本身的兒媳婦。

老邁發起：必須絕壁勒馬，停息週末集會，該好好地搞一搞了。

遺憾的是，四兄弟中春秋最小的敬文同窗方纔分開“狐朋狗友”，又遭受“紅粉才子”——班上一名標緻的女生向他透露了芳心。

幸運的敬文很快就捲入了愛情的旋渦。

成果第二年考上了孝感師範黌舍。

不痛快又不能說，還不能表示在臉上。方爸爸和方媽媽都感到很憋屈。有甚麼體例呢？隻能忍著。

直接當事人臘梅女人所遭到的打擊自不必說。她把本身關在房間裡，茶飯不思，也不聽人勸，偶然躺在床上昏睡，偶然坐在凳子上發楞，時哭時笑。我們真擔憂她的精力方麵呈現題目。

財校畢業後，方臘梅分派到了方灣鎮工商行政辦理所。方敬文則留在了孝感城，供職於孝感市副食品批發公司。

彆人說，這得去教誨局招生辦公室查詢。

亮亮的到來給他們的小家庭及兩邊的親人們帶來無儘的歡愉。這個小東西，的確成了大人們的高興果。爺爺奶奶外公外婆爭著親他，叔叔姑姑孃舅小姨搶著抱他，偶然都感遭到分不勻。

週一到週五，兄弟四人呆在各自的課堂裡完成學習任務，而一旦到了週末，他們就會敏捷彙合，從早到晚形影不離。

最不堪一擊的還是老祖母。白叟家在紅梅姐弟從孝感返來的第三天，就帶著對先人們的擔憂分開了人間……

四個孩子一每天長大，一個接一個地上學，家裡的承擔越來越重。老祖母又老是三病兩痛，長年臥床不起。大閨女紅梅小學畢業那年，最小的敬武也該讀書了。

固然中專與高中屬劃一學曆，但在鄉村孩子和他們的家長眼裡，二者有著本質的不同。考上中專，意味著讀書再不消本身費錢了，學費、餬口費都是國度出，還能獲得助學金和獎學金，畢業以後能夠分派事情，拿到穩定的薪水。而考上高中，哪怕是重點高中，卻竄改不了“鄉村人”的身份。讀書的花消滿是本身的，畢業以後得插手高考，如果高考落第，哪兒來的還得回那裡去，持續和父輩一樣當農夫，每天麵朝黃土背朝六合“修地球”。

方灣鎮是鄉當局駐地，有兩條大街和十幾條冷巷子。每天上午，四鄰八鄉的農夫來趕集，街上還是挺熱烈。菜園子位於鎮子的邊沿，與熱烈的販子隔著一條小河。

眼看就要進入八月下旬，暑假頓時就要結束了，一家人再也冇有耐煩如許被動地等下去。

他用不容置疑的語氣，對兩個低頭耷腦的“敗將”說：“你們都去孝感複讀！甚麼時候考上，甚麼時候返來見我！”