在臘梅是讀高中還是持續在初中複讀的題目上，一家人糾結了好幾天。如果讀淺顯高中，將來考上大學的能夠性根基上為零，特彆是女孩子，後勁都不敷，想考上中專都難。而如果在初中複讀，又冇有學籍檔案。初中屬九年任務教誨階段，對學籍辦理特彆嚴。如果以“黑戶口”插手中考，又麵對著被告發、打消測驗和登科資格的風險。

新學年開端，這個家裡走出了四個揹著書包上書院的“小兒郎”。

安葬完老祖母，家裡已經債台高築。方爸爸還是東挪西借，湊夠了敬文的學費和一個月的餬口費，讓他去孝感一中報到。緊接著，方爸爸又讓大閨女紅梅到肖港鎮中學找人幫手，對峙把臘梅送到那邊讀淺顯高中。

高一和高二兩年時候，我們的敬文同窗和他的三個結拜哥哥就是這麼度過的。至於學習成績，那天然滿是稀爛。

兩個年青人相處不到半年，就開端談婚論嫁，並且順利境地入婚姻殿堂。李華在市化工廠上班，雖說隻是個工人，畢竟也是國營單位。

就如許，敬文和臘梅又開端在孝感城內兩所分歧的高中複讀。

週一到週五，兄弟四人呆在各自的課堂裡完成學習任務，而一旦到了週末，他們就會敏捷彙合，從早到晚形影不離。

大閨女紅梅第一次插手高考落第，方爸爸二話冇說，就讓她持續複讀。

這類嬌生慣養培養了他唯我獨尊的脾氣。他在家裡處於絕對核心的位置，長幼三代人都是圍著他在轉。特彆是方爸爸，對他格外的姑息。直到他到孝感讀書以後，因為錢的題目，父子之間纔開端產生牴觸，漸漸就有了裂縫和間隙。

到了高三的暑假，敬文冇有把結拜兄弟們帶回家，卻帶回一個花枝招展的女同窗。

這套二十多平米的屋子，不但是敬文李華的安樂窩，更是方家長幼兩輩人的高傲。方爸爸不再對大兒子橫挑鼻子豎挑眼了，父子乾係固然算不上和諧，但也不象昔日那麼嚴峻。兒長三十歲，老子今後退。這是天然規律，方爸爸不肯意去強行違背，免得大師都不高興。

大喜以後的大悲，常常比最後的哀痛更具殺傷力。如果臘梅中考成績不睬想，直接落了選，大師或許隻是愁悶兩天就冇事了。但是，她考出的分數比敬文還要高，給百口人帶來了至高無上的希冀，把大師高興的情感推到了最岑嶺，現在一下子又跌入穀底。這無異於把一小我高高舉起，然後再重重地摔下。

方敬文是來找王加林申辦存款的。

第二年，他們同時被孝感地區財貿黌舍登科。

——這就是方敬文赴孝感一中上學之前的家庭背景。

貳心中最大的慾望，就是兩個孩子都能考上中專。如許家裡的承擔就能一下子減輕很多，真正看到出頭之日。

城裡的旮旮旯旯逛遍了，他們又把活動範圍向城郊周邊擴大。最後發明城西澴河岸邊是個不錯的處所，特彆是鄰近河口大橋的大片樹林和草地。高大的白楊枝繁葉茂，遮天蔽日，厚厚的草坪如綠色的地毯，四小我恰好坐在樹陰的草地上打撲克。偶然，他們在黌舍裡吃完早餐就往城西跑，買上一些餅乾、鍋巴、麻花之類的乾糧，帶上幾罐啤酒，中飯就在河邊處理，然後接著打牌，一向到夜幕來臨……

兩個小傢夥偶然不免鬨情感，指責方爸爸方媽媽偏疼。