我和老俞能夠都是家庭主義者，我們現在也在感慨這個事情，特彆是當爸爸的這個經曆讓我獲得了更多能量。本來很多時候我會感覺事情很首要，有了孩子以後，感覺分開他們一次那麼久，很慚愧很不捨。我之前一向感覺我們的教誨彷彿有傾斜性，你是大人，他是“小人”。但厥後漸漸地發明實在並不美滿是如許，很多時候是有了孩子，你才曉得本來本身有那麼多愛的才氣，這類生長和教誨是相互的。比如之前在買禮品方麵和體貼人的方麵，我經常會被老婆吐槽，但是有了孩子以後我在這方麵絕對是進級了，這就是下一代給你的一個重新學習的機遇，讓我們重新學習到愛，這也是我們想通過電影傳達給大師的，這是一部關於愛和教誨的電影。

不成錯過的光陰

老俞說他熟諳到我的長大是在我父親的葬禮上，當時我下台發言表示很多平埋頭裡就有多難受，但在那一秒，老俞見證了我的生長。拍如許一部電影，也是為了獻給我的父親。有很多人會下認識地不讓本身成為父親那樣的人，但我卻但願我們能用一個更大更廣的視角去瞭解本身的父親，瞭解天下上千千萬萬個爸爸。去體味他們所處的阿誰期間，去體味他們經曆了甚麼、遭受了甚麼，體味以後，信賴更多的人會感覺本身的爸爸非常了不起。比如我本身的父親，我就一向感覺他是一個非常非常了不起的人，歸恰是比我強多了。他寫字非常標緻，是我們家裡寫字寫得最標緻的一個，以是我的署名也是他設想的。我爸爸家是鄉村的，阿誰時候經濟環境不是特彆好，當時他上學是打赤腳上的學，也冇有錢用飯，但是大學裡的同窗們都很喜好他，還自發地給他捐糧票。以是我真的感覺他是一個很傳奇的人。

| 跋文一 |

我很享用《銀河補習班》從創作到最後完成跟觀眾見麵的全部過程，但願它也能帶給大師更多的打動，特彆但願它能帶給統統春秋層的觀眾更多的感情共鳴，但願大師看完以後都開端揣摩本身不成錯過的光陰。

《銀河補習班》的出世跟孩子太有乾係，跟做父親也太有乾係，乃至能夠說是冥冥當中必定要出世在這個階段，是我和老俞一拍即合的心機狀況或者說是我們當了父親以後的感情訴求，對我們來講，這是一部“獻給父親，送給孩子”的作品。

<span class="xiao">

小時候，我爸喜好給我變一個吹口哨的把戲，就是嘴巴不動光出聲，我找了很多年阿誰聲音到底是從哪收回來的，直到好久以後我才確認阿誰聲音是他收回來的，厥後我也學會了，算是擔當了他的藝術細胞吧。當然了，我爸爸絕對不是馬皓文，或者說馬皓文和他有類似的處所但又不能完整地畫等號。在我的印象裡，爸爸老是忙著開會，但也特彆愛孩子，總會揹著彆人給身邊的任何一個小朋友遞個眼色，然後帶著他們去買一些家裡大人不讓吃的零食。

</span>

我還感覺一個挺成心機的事情就是，現在我們做的這個事情是和全部天下產生聯動的，或者說不管我們在做甚麼，電影也好舞台劇也好，都是特彆能震驚本身以及彆民氣裡最深處的影象的。印象特彆深的是我第一次見到馬皓文家的背景，一下就酸了，轉頭看了一下老俞，他也一樣，那真的是一個特彆奇特的化學反應。同時我們又再去看各處的細節，屬於阿誰年代的氣味劈麵而來：廚房的簾子、掛曆、壓酸菜的罈子，乃至是地上的灰塵……信賴你們會在電影的各種細節裡看到熟諳的場景，熟諳到你已經不能再用理性去闡發而是得用感性來感受。然後說一句：“嗯，這就是我童年的味道，是某一年我家的味道。”或者說是某某一段時候中國的味道。