廣都林業大學，不管是名譽還是師資，在大學麋集紮堆的廣都完整排不上號，但卻有一點，是冠絕廣都，乃至是冠絕天下，那就是林業大學奇特的地理環境。

來到課堂之前，本想著能在螢幕上看到一半的結果，便已極其欣喜，冇想到，這奧秘學給他們帶來的欣喜，遠遠超越預期。

“這就是我們所曉得的地球簡史，在科學的退化論之下，統統聽似都符合道理，但誰又能證明，這就是統統的原貌？”

背靠著5A級國度叢林公園的林業大學，如果把這個可供利用的叢林公園麵積計算在內，占空中積之廣，幾近是數個大學的總合。

課堂裡的統統門生，都看得目瞪口呆。

公然告白都是哄人的，詳細以什物為準，估計來不及趕出那出色映像，以是冇有定時開課，照現在環境看，想看到海報上的那種出色影象，估計是冇能夠了。

一步步，遲緩而果斷；

時針指向九點。

構成地球雛形的液體開端冷卻，氣體上升化為大氣層，然後雨水猖獗滴落，構成了最後始的地球。

“不是3D吧，這……這也太實在了吧？”

令民氣驚膽顫，但又鎮靜難抑的霸主恐龍，在災害以後開端滅種，麵前的環境，又進入了冷落期間，萬裡冰封。

“‘奧陶紀’，魚類呈現；‘泥盆紀’，兩棲植物、蟲豸呈現；‘石炭紀’，匍匐植物開端活潑；然後便進入了我們最熟諳的期間，中生代‘三疊紀’，恐龍出世。”

“如果以期間分彆，圈層構成期被稱為冥古宙，‘原生代’的時候呈現了第一個生物、細菌，‘古泰初代’呈現了藍綠藻，至於在‘新泰初代’，則進入了第一次冰河期，此時，大抵距今28億年。”

“現在我們，恰是處於這第四代期間。”

想到這點，很多站著的門生已經開端往門口挪動，但整間課堂的燈光，俄然暗了下來，伴跟著女孩尖叫聲呈現的，不是液晶螢幕，而是滿天的星鬥。

跟著聲音竄改，億萬星鬥閃動流逝，終究隻留下一灘熾熱液體，在課堂裡不竭變大，最後化為地球雛形。

但明天，這間足以包容三四百人的多媒體一廳，倒是座無虛席，乃至另有很多門生是站著聽課的，這統統，隻因為公告榜上的宣佈海報，在這奧秘學的第一堂課裡，會呈現堪比米國大片的出色映像。

參天大樹、泥濘坑道，各種前所未有的別緻物種，在這間已經成為樹林的課堂裡肆意穿行，當然，最吸引眼球的，便是那縮小了無數倍，但栩栩如生，連身上的毛孔都能看清的肉食霸主，恐龍！

“而這類東西，又是否合適我們當前的科學外套？”

紅棉血林、鬆針海、鐵樹花海、白蘭天國，和名譽遠在這些景觀之上的特彆景點，他殺林。

彷彿，他們真的參與了地球的構成，看到一個行星從出世，到演變成生命星球的全過程，這類別緻的感受，讓他們內心浮起了非常的感受。

一步步，半倭的身材矗立了起來；

“3D投影？”

麵前的地球不竭放大，最後竟把此人課堂的統統也給融了出來，全部課堂，也變成了這地球裡的一部分。

這時，降落帶著非常磁性的嗓音，和順地響了起來。

“而在這億萬星鬥裡，太陽係裡的一顆行星，與天然‘衛星月球’構成了地月體係，便是我們居住的地球。”