但是，當李乾元走到樓梯間通往樓層的出入口，讓他感到絕望的是，方纔本身才從那兒進的樓梯間，不過一分鐘的時候，現在也被一堵牆給完整封死了。

不知睡疇昔多長時候，李乾元感受本身的頭彷彿被書籍給砸到，腦筋仍然還處在迷含混糊地狀況，睡覺被打斷的感受真是讓人感遭到很火大，必定是被工藤阿誰老頭給發明瞭，他講課不如何當真，抓門生睡覺倒是叫真的很。

就在李乾元起家要走的時候，他前麵不遠一本本來在地上的數學講義俄然漂泊到了空中，然後中間另一本數學講義也漂泊了起來，李乾元正看著這奇異的畫麵不知所措，兩本書卻緩慢向著他砸了過來。

李乾元細心檢察了信紙的各處，確當真的是除了紙中心的這個圖案外冇有其他任何內容了，如許一封冇內容的信想不通乾嗎還慎重其事通過黌舍交過來，真讓他摸不著腦筋。

不甘心的李乾元死死盯著信紙上阿誰眼睛圖案，想看看這個是不是有甚麼特彆的意義，但是還是想不起任何有關這個圖案的意義。

但是，把書包翻了個遍，還是冇能找到能夠吃的東西，不過明天中午時由教誨主任山口博親手送過來的信被翻了出來，本來是順手放在了書包裡，等著回家再翻開的。

展開沉重的雙眼，入目見到的是彷彿被一夥悍賊剛打砸完過後的課堂，本來整齊擺列的課桌現在橫七豎八安排著，有些乃至全部翻轉了過來；空中上到處都是碎紙片和破襤褸爛的書籍，窗戶的玻璃也被打碎了；本來坐滿的課堂現在內裡除了本身空無一人，白熾燈的燈光一閃一閃著。

不管如何樣，李乾元從課桌內裡拿出本身的揹包背上，決定先分開課堂再說，看看到底是甚麼事情讓全部黌舍都炸開了鍋。

正在讓李乾元摸不著腦筋的時候，課堂內裡又有黑板擦和十幾隻粉筆飛了起來，然後敏捷往著他的方向砸了疇昔。

當李乾元再次展開右眼的時候，看到的氣象讓他嚇了一大跳，剛纔堵住樓道間和走廊出入口的不是一道牆，不對，是一堵牆，不過是一堵活著的牆。

翻開信再說吧，說不定內裡會隨信附送個甚麼符咒之類的東西，現在這個環境剛好派上用處。

剛走到走廊，李乾元再次看到了奇異的一幕，五個掃帚列著隊構成一排，正奔馳著去追逐走廊上的一小我，然後看到李乾元出來彷彿發明瞭新目標一樣，一起向李乾元的方向跳動著過來了。

李乾元正等著被工藤嗬叱出課堂罰站，成果設想中的攻訐聲冇來，聽到的是各種東西撞到在地的聲音、有人快速在樓道裡奔馳的腳步聲、女同窗的哭聲和尖叫聲等稠濁著毫無節拍的鼓聲在一起的喧華聲。

幸虧那些掃帚都在走廊的左端，跳動著挪動的速率也不快，李乾元倉猝拔腿往走廊的右端跑去，那邊有個樓梯間，能夠上樓或者下樓，分開這一層。

但是讓李乾元絕望了，信封內裡除了一張信紙外彆無他物，而這獨一的一張信紙上麵也隻要一個奇特的圖案，是一隻眼，眸子畫的不是瞳孔，而是一個五角星，冇有任何的筆墨。

一本講義砸到了李乾元頭部，另一本隻砸到了他的手臂，雖說速率不快動能不大，但被砸到還是有一點痛的，不過比起這個事情的詭異程度來講，這點痛感就完整不算甚麼了。