龍衿聽不清周遭的聲音，卻將慕君宸這低聲的一句話聽得清楚，內心不竭的在躊躇，要放棄嗎？

就連氛圍都帶有幾分暗香，龍衿再一次肯定的想，她就是她，是無可替代的龍衿！

而這個等閒打仗題目地點的人，竟然在插手退學考之前還是個對這方麵‘一無所知’的女人。

鐘傳授的話剛出口，就有人不甘掉隊持續拋出橄欖枝，要收龍衿當本身的門生。

雙手緊握成拳，他不曉得本身這是如何了，看到她緊蹙的眉，就冇出處的為她悲傷難過，另有……心疼。

實在隻要稍一重視些，就會發明，龍衿開端扣問題目之時，就是從簡到深的程度，隻要當她處理了眼下的題目，纔會再深切的體味另一個層次的題目，這是現在講授中最遍及的體例，而龍衿也冇發覺本身有甚麼不對，卻是以又形成其彆人的困擾。

“這就是你說的不公允？”龍衿發笑，但還是解釋道，“我之以是問你那麼簡樸的題目不是存了其貳心機，而是對於這方麵的知識，我一點打仗都冇有，試想一個甚麼都不懂，甚麼都不會的人，冇有切當的根本累計，又如何能夠會提出甚麼具有深度的題目。”

更何況鐘傳授還是個心高氣傲的人。

慕君宸不知她俄然看向本身做何，但冇法粉飾的是他因她這一個眼神，表情變得非常愉悅。

龍衿將摺疊好的鬼畫符收起來，走到室內獨一的一台計算機麵前，看著烏黑一片的螢幕闔起雙眼，這熟諳的畫麵，伴隨她顛末很多光陰。搭在鍵盤上的手，因觸碰到的冷硬，而有些嚴峻的顫抖起來。

重生前的影象頓時如潮流般囊括而來，一鼓作氣似得想要將龍衿捲入水中，不得掙紮。

“你就是你，是無可替代的你。”

“這個……起碼你要問我一些很有深度的題目，就像他那樣的。”鐘傳授指著之前阿誰被龍衿問及題目後，決定把她的題目作為下次研討生的題目標傳授。貳內心非常不滿，為甚麼這女人問本身的時候，竟然是問的那麼淺白的題目，還讓本身丟了麵子。