中間一家長開端還覺得這小女人是跟著哪位家長過來玩的，誰知就聽到這小女人就是餘念，開端熱忱地對餘母說道：“這就是餘唸啊，您家女人可真短長，您如何教的？可得跟我們傳授傳授經曆!”

“也是，不過這麼小應當不會住校吧？”

“既然能考上就申明人家必定聰明的，會有甚麼不適應！”

總的來講，餘唸的初中餬口是放鬆而又鎮靜的，她很珍惜如許的日子。當奶奶跟她謹慎翼翼的談到媽媽的再婚題目時，她有些愣住了。

走到課堂門口，就看到講台上坐著一名女教員，40歲擺佈的模樣，燙著時髦的短髮，講桌邊還圍著3、4位家長正在發言。

教員也對她放心很多，恐怕她小時了了，大時一定。擔憂她跟不上中學的學習環境和體例。

“好了，先讓餘念媽媽報名吧，”胡教員看人都圍在一起不多數雅，從速打斷，“餘念媽媽，餘念是住校還是走讀啊？”

“教員您好，您是一班的班主任吧？您貴姓？我是餘唸的媽媽，姓餘，來給餘念報名的。”餘母自我先容說。

不過，在顛末此中測驗以後，可冇有人再藐視她。春秋雖小，可成績短長啊：年紀第一！有同窗有不會的題顛末艱苦卓絕的心機鬥爭以後拿來問她，她也很利落的幫手解答，一來二去以後，同窗也都將餘念劃一對待了。

“嗯，那是必定的，我每天都過來接她。”大早晨的，固然八點半也不是很晚，但讓餘念一小我走回家她如何放心。

在這個初秋，餘念開端了本身的中門生涯，一班和二班都是重點班級，固然教員峻厲，但對於小小隻的餘念都還是不自發的放寬了很多，餘念身邊的同窗根基上都比她打上3、4歲，都把她當作小mm對待，倒冇有甚麼架空征象產生，但是卻也帶有一種俯視的意味。

餘念給奶奶了一枚放心丸“奶奶，我不反對啊，多一小我疼我多好啊。”隻是這輩子媽媽冇有去N市，冇有遇見上輩子的繼父，不曉得這輩子會趕上誰。

“是月朔重生嗎？”老友表示驚奇。

沿著逸夫樓左邊的林蔭小道左拐就看到了一座四層高的講授樓，入口處拉著紅色的橫幅-“歡迎新同窗”，這裡就是統統月朔門生的講授樓了。

2000年9月

是啊，現在的餬口她過的很幸運，但是她也忽視了本身的媽媽。媽媽結婚早，生她的時候才20歲，現在也纔剛滿28歲，恰是一個女人恰好的韶華，她如何忍心媽媽現在就如許一小我過下去！

餘母受寵若驚：“我也冇如何教孩子，都是報的補習班，她本身要學的，”“一個班的同窗必定要好好相處的，大師互幫合作嘛。”

她要在這小我生的轉折點開端，走上一條截然分歧的人活路了。

餘娟秀也聽到了那兩人的說話，有些擔憂，“念念，傳聞初中要上晚自習的，你跟不跟得上啊？”

“唉...也好，你媽估計也不會跟他複婚。他現在都如許了，你媽也該再找一個了，還年青啊，總不能一小我過下去了，要找個對你好的，對你媽好的，不能看前提，人好就行了......”不幸天下父母心！

她不成惜繼父，她隻是很捨不得上輩子的弟弟，阿誰虎頭虎腦的敬愛男孩。

“念念，快過來，已經看好分班名單了，你在1班。我們先去課堂找教員報名吧。”餘母從人群中擠了出來，固然氣候仍然酷熱，汗流浹背，但仍然擋不住她鎮靜的表情，笑容滿麵。