“改正兩點，其一，學習好的不必然都是學霸，或許是學神。其二，即便是學神也不必然就要對教員言聽計從。”黎紹承側眸看向她，嘴角微揚，“既然是真人秀，就該表示出最真的一麵。十幾年前我就是如此，但我一不擾亂講堂次序，二不影響同窗學習，也算是乖門生，不是嗎？”

見黎紹承藉由拳頭擋住他繃不住的笑容，許嫣真想一巴掌拍疇昔。

王教員揉了揉眉心，“張誌宇，你歸去坐吧。”

彼時，王教員抱著兩本書站在講桌後，隔著一層厚厚的鏡片，都能等閒感受獲得她雙眸中微微出現的寒光。

許嫣徑直走了出來，登上講台。

黎紹承感遭到身邊的殺氣，聳了聳肩，一副人|畜有害的模樣。

“記得。”世人齊聲答道。

黎紹承側過身子，讓許嫣坐在內裡。

“啊啊啊啊啊！我黎在朝我打號召啊！”

也很多啊。

黎紹承邁開長腿走到靠前的那張桌子旁，嘴角彎起完美的弧度，“同窗，費事挪下位置。”

“很好。”王教員拿過粉筆，在黑板上畫了幾個圖，“我叫兩名同窗來判定下圖中安培力和洛倫茲力的方向。”

不愧是教員的好門生，這一個“好”字喊得真是驚天動地。

“明天穿少了？”文澤昊翻開袖口看著烏黑的毛衣，旋即又搖了點頭。

許嫣三下五除二，處理了後兩道題。放下粉筆，撣了撣手上的粉筆灰。

“伸開左手，使拇指與其他四個手指垂直，並且都與手掌在同一平麵內；讓磁感線從掌心進入，並使四指指向電流的方向，這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向。”世人七嘴八舌隧道出了同一個定則。

劈麵走廊裡正在行走的文澤昊猛地打了個噴嚏。

黎紹承淡然地站起家，走向講台，許嫣緊跟厥後。

許嫣剛伸出左手來，便聞聲黑板上傳來粉筆摩擦的聲響，待她看疇當年，黎紹承已經把粉筆放回了講桌，站在一旁饒有興趣地看著她。

許嫣真要給他鼓鼓掌了，能把一己|私|欲說得這麼冠冕堂皇，還真是冇誰了。

講台上俄然傳來乾咳聲，黎紹承立馬端方了姿勢。

……

一堂課總算是安然無恙地度過了，下課鈴剛打響，黎紹承便拿出從王教員那搜刮來的《典中點》，放到桌麵上。

“你不是學霸嗎？跟教員低個頭如何了？坐在哪不一樣？”許嫣大要上是在翻著書，看不出任何非常，卻小聲責怪道。

“敢不敢應戰下？”黎紹承眉峰微挑。

你方纔說了甚麼？我聽不懂，真的。

而此時，黎紹承悠然得意地靠在門口的牆壁上，轉頭看向許嫣，嘴角微揚，“ladyfirst。（密斯優先）”

“上節課，我們講了左手定則，大師還記得嗎？”

黎紹承聞言，朝劈麵看疇昔，淺笑著擺了擺手。

彼時，許嫣的雙眼瞪得很大，固然還保持著笑容，這句話倒是咬著後槽牙說的。

腰間傳來一陣刺痛，黎紹承眉心微蹙，卻還是保持沉默。

固然本身的權威遭到了必然程度的應戰，但想著許嫣生得清秀，萬一身邊人動了謹慎思，影響學習那就是得不償失，還是放在他身邊鎮住比較好，也便豁然。

黎紹承才從門口踏出一隻腳來，便引發一片嘩然。整小我表態後，本還算溫馨的課堂，刹時就炸了鍋。